III. — Trinité, n»^ 1240, 1242 et

Lettres patentes de juin i554 (imprimé), 2-3.

Règlement fait pour Tordre et la discipline des ecclésiastiques de l'hôpital de la Sainte -Trinité (i5 mars 1687), f^^ 7-124.

Ari'ét du Parlement (24 mai 1712) contre les maîtres horlogeurs, f"^ 25-26.

INTRODUCTION

Arrêt du Parlciuoiit (i2 juin 1 714) autorisant les quêteuses de la Trinité k aller dans les églises, 1*"^ 'j^-^S.

Arrêt du Parlement contre les maîtres charrons, f"=^ 33-34-

Lettre de Regnard, grelïier, sur la réforme des enfants (25 février 1718), f«« 35-36.

Extrait des règlements pour l'entrée des enfants (imprimé), f» 3'j.

Règlement pour Tordre et la discipline, etc. (1687, cf. ci-dessus), f^« 38-48.

Note sur les emplois des administrateurs (plusieurs exemplaires), ^*^49"^^7-

Etat de la dépense à faire pour 5 nouvelles bouti(iues et pièces relatives à cette alTaire, f"^ 70-78.

Brevet de réception d'un artisan, fo 80.

Mémoire sur la coutume d'envoyer les enfants aux convois (anonyme et sans date, émane d'un adversaire des ecclésiastiques), f^^ 82-87.

Etat des appointements des oliiciers de la Trinité, f^^ 88-89. Règlement général de l'hôpital de la Trinité, 1737 (im[)i'imé), f'^^ 92-1 5t.

Conflit avec les maîtres batteurs d'or (1739), f^^ i52-i56.

Plainte d'un fabricant de bas contre les jurés merciers-bonnetiers (1743), f"'' 157-170.

Mémoire des grainiej's et grainetiers, 171-178.

Demande des administrateurs au sujet du franc-salé, fo 180.

Plainte de M. de Tilière contre Carré, commissaire des pauvres (28 mai 174^)» f"""* 184-186.

Lettres patentes (juillet 1721) confirmant les privilèges de la Trinité, f^=* 197-201.

Arrêt du Parlement (21 février 1731) sur la qualité de lils de maîtres reconnue aux enfants de la Trinité, f*^'^ 202-203.

Arrêt du Parlement (21 janvier 1756) concernant les brasseurs de la Trinité, f'^ 204-207.

Arrêt du Parlement (11 février) contre les bourreliers, f"^ 208-209.

Sentence de délibéré annulant la saisie faite sur Firmin Lajarrige, ouvrier de la Trinité (3 juillet 1761), f"^ 210-211. Lettres patentes (17 mars 1762), f"^ 219-221. Lettres patentes (juillet 1721), f^'* 222-226.

l4 LK (IHAM) UritKAi: DES l'ArVin:S DK l'AKiS

Inslitiilion. règlements, statuts el privilèges de la Trinité (Pai'is, Le l»rost, 1782, in-f"), 1'"^ i-58.

Extrait des registres du Bureau au sujet des boutiques (5 septeinljre 1730), r*^* 64-66.

Arrêt du Parlement et mémoires du procureur général tendant à réglementer déiinitivementles conditions d'exercice du privilège de la Trinité et à fixer la liste des métiers soumis à ce privilège (1766-1768), 1'^'^ 67-105.

Le reste du volume est occupé par des comptes manuscrits incomplets.

Mémoire des administrateurs au sujet de quelques désordres (8 juillet 1743), fo I.

Une lettre sur le même sujet (2 décembre 1744)» 2-3. Réponse du maître des enfants (3 octobre i744)> ^'^4- Lettre d'envoi d'un mémoire (sans date), 5. Mémoire des ecclésiastiques (sans date), 6-7. Mémoire des administrateurs (sans date), 8-12. Mémoire des ecclésiastiques (sans date), f"^ i3-i6. Notes des emplois des administrateurs, 17-18. Notes sur l'emploi de maître des enfants, f«^ 19-23. Rôle des garçons de 1755, f'^'^ 24-73.

Note des garçons de 1766, f^^ 74.

Lettres patentes (juin i554) sur le privilège de la Trinité, f^s 1-4. Confirmation (juin i636), f"^ 5-7.

Confirmation (avril i644), f"""* ^-9-

Arrêt du Parlement (i5 janvier i644) défendant aux huissiers de faire aucune signification, sinon au Bureau les jours d'assemblée, f*^^ lO-II.

Arrêt du Parlement (12 juin 17 14) permettant aux quêteuses de la Trinité d'aller dans toutes les églises, f^^ i2-i3.

Lettres patentes (juillet 1721) sur la qualité des enfants de la Trinité, f^^ i^-ij-

Lettres patentes (17 mars 1762) étendant les privilèges de la Trinité, P"" 18-19.

INTRODLCTIOtN

Arrêt du Parlement (i5 février 17G4) annulant la saisie faite sur Caillois, ouvrier rubannier de Tliopital, f^^ 120-21.

Arrêt du Parlement (18 janvier 17G8) fixant la liste des métiers enseignés à la Trinité, t*^=* 22-28.

Extrait des règlements pour l'entrée desenfents (imprimé), f<^29.

Lettre de M. de Tilière sur les conditions d'admission, f'^ 3o.

Plan de 1766, f-^^ 3i-32.

Lettres de candidature à la place de médecin, f*^- 33-39-

Lettres relatives à l'admission des enfants, ^o-iq,3.

Pièces relatives au legs Bellasize, f^^ 124-125.

Fondations Chauvin, f 126-139.

Comptes mensuels (manuscrits), f»^^ 140-166.

Etat des ouvriers de la Trinité, 167 à la lin du volirlne.

Enfin nous avons consulté, mais sans grand profit :

H. Sauvai, Histoire et recherches des antiquités de Paris, Paris, 1724, 3 vol. in-f^.

Piganiol de la Force, Description de Paris, 2« éd., 1765, 10 vol. in-i2.

Dom Félibien, revu par hohu\ea.u, Histoire de la ville de Paris, Paris, 1726, 5 vol. in-f^.

Jaillot, Recherches critiques historiques sur la ville de Paris, Paris, 1775, 5 vol. in-8«.

Abbé Lebeuf, Histoire de la ville et de tout le diocèse de Paris, réimpression en 6 vol. in-80 avec table, par Bournon, 1883-1893.

Hurtaut et Magny, Dictionnaire historique et critique de la ville de Paris, Paris, 1779, 4 vol. in-80.

Le Noir, Détail sur quelques établissements de la ville de Paris, Paris, 1780, in-80.

Tableau deVhumanité qui se fait dans Paris, Paris, 1769, în-12.

Delamare, Traité de la Police, Paris, 1722- 1735, 3 vol. in-fo.

Inventaire des Archives hospitalières de Paris, t. III, Paris, Grandremy etHenon, x886, in-4°.

LE

Le (( Grand Bureau des Pauvres )) eouiprend trois étahlisseiiients, qui répondent chacun à luie tin distincte, qui possèdent une assez large autonomie, mais qui sont soumis à l'autorité d'un chef comnnni, le Procureur Général au Parlement de Paris, qui ont une caisse commune, une administration commune, des officiers communs et qui s'adressent tous à la même clientèle de pauvres. Ce sont :

1^ Le Grand Bureau proprement dit, qui distribue aux malheureux des ressources régulières en espèces ;

L'iiospice des Petites Maisons, qui reçoit les indigents très âgés, les insensés; ^

3° L'hospice de la Trinité, qui recueille les enfcints, orphelins de père ou de mère, et leur apprend un métier.

Nous étudierons successivement le fonctionne ment de chacun d'eux.