LE PIONNIER

(^ue les siècles n'ont pu terïas?er (ont ailier.

On terrasse quelqu'un ou on ne le terrasse pas.

Si on le terrasse, il tombe par terre tout entier, et non par bouts.

L'expérience des derniers mxs doit vous avoir appris cela, M. Fréchette.

JEAN-BAPTISTE DE LA SALLE

A l'école du pauvre un humble banc d; bci;.

Un humble banc de bois !

Vraiment, il n'y a qu'un banc de bois pour être aussi dur que cet hémistiche-là.

JEAN-BAPTISTE DE LA SALLE

Et cet autre profil dont l'aspect seul réveille, Calme et majestueux, dans l'âme du passant. Des demi-dieux romains le peuple éblouissant, Quel est-il ?

Oui, quel est-il ?

t Je vous avoue, M. Frécliettc, que je ne puis

deviner — de la manière dont vous avez écrit ce qui

précède — quel est ce profil qui réveille le peuple

éblouissant des demi-dieux romains dans l'âme du

passant.

Est-ce vrai que c'est de Corneille que vous voulez parler ?

VIVE LA FRANCE

Seule, et voulant donner un exemple, à l'histoire, Paris, ce boulevard de dix siècles de gloire, Orgueil et désespoir des rois et des césars, Foyer de la science et temple des beaux-arts, Eolle comme Babel, sainte comme Solime, En un jour transformée en guerrière sublime, Le front haut, l'arme au bras, narguant la trahison, Par-dessus ses vieux forts regardait Vlioiizon.

Huit vers de douze pieds pour dire que Paris

K;c> le i.aurîat

regardait seul l'horizon par-dessus ses vieux forts pour donner une leçon à l'histoire î

Si ces huit vers ne sont pas ce qu'on nomme en littérature une lenteur, je voudrais bien savoir ce que c'est.

Et puis, comment Paris pouvait-il, rien qu'à regarder seul l'horizon par-dessus ses vieux forts, donner une leçon à l'histoire ?

Quoi qu'il en soit, M. Fréchettc, ouvrez le premier petit traité de littérature venu, et vous y verrez qu'il ne faut pas faire les phrases trop longues, parce que l'esprit se fatigue à suivre cette multitude d'incidentes qui les surchargent et suspendent trop longtemps l'attention, — qu'on ne doit présenter à l'esprit que l'image exacte de ce qu'on veut exprimer. . . . et pardonnez-moi cette période qui ne prêche certainement pas d'exemple.