STATUE DE LA CATHÉDRALE DE STRASBOURG

STATUES DU PORTAIL ROYAL DE LA CATlItDRALE DE CHARTRES

Pbot Ginudoo.

6TATUE DE LA CATHÉDRALB DE BÀLE

naturel et pour ainsi dire indi'fini. Rappeler ce que, durant quatre siècles, le génie inventif des gothiques a su tirer d'un tel principe serait vi'iité banale.

La plastique appliquée à la forme humaine a suivi une transformation analogue, mais un peu plus tardive. C'est vers 1 loO, sous l'immense poussée du mouvement transilionnel, que les imagiers gothiques se sont dégagés dos traditions romanes.

Les prodromes de cette magnifique transformation, qu'on pourrait qualifier de renaissance, apparaissent dans les précieuses et délicates statues du portail royal de Chartres.

Ces ligures réelles et idéalisées tout à la fois semblent le point de départ de tous les personnages qui vont animer les façades de nos grandes cathédrales, de ces poèmes, de ces bibles de pierre qui vont faire vil)rer l'imagination devant les portes mcrvcillinises de Paris, (11' lîcinis.il .\iiii(>ns,df Bourges.

Dans l'humus fécond de nos grandes écoles romanes, la sculpture gothique jette ses vigoureuses racines. l'n drainage énergique, sous la poussée de l'évolution architecturale, s'elTectue eu faveur de l'unité plastique qui, à la lin du xu' siècle, caractérisera l'art français. .V l'émiettement et i\ la localisation des écoles régionales — Angoumois, Aquitaine, Provence, Auvergne, Normandie, etc. — où les éléments ethniques et géographiques avaient joué un rûle prépondérant, se

Phot. Mon. hlst. CHAPITEAU DE LA

substituent cinq écoles gothiques fortement unies dans leurs principes essentiels, quoique nettement diversifiées par l'individualité propre de leurs manières. Ces écoles, qui correspondent aux cinq centres primordiaux d'expansion de l'art gothique, on les a nommées : ce sont les Écoles de Picardie, de Bourgogne, de

Champagne, l'École chartraine et l'École parisienne. L'évolution, commencée avec l'ornement, se poui-suit donc, je le répète, dans le rendu de la ligure humaine, et c'est par la ligure humaine que seront particularisées, à partir du règne de Louis le Gros, les cinq grandes écoles gothiques du domaine royal.

C'est l'École chartraine qui ouvre la marche ; c'est elle qui est la véritable initiatrice; elle sert à la fois de conclusion à la phase hiératique et de point de départ au magnifique essor de la phase idéaliste. Elle est reliée, par Bourges, à l'Auvergne, à r.\quitaine, au l.anguedoc ; aux écoles de l'Ouest, par le Mans et Angers; à la Bourgogne et à la Champagne, par Provins et Sainl-l.oup-de-Xaud; à Paris, par Senlis et Saint- Denis; à la Picardie, par Rouen et par Braisne. Sur ces différents points, des œuvres de même physionomie, de même famille, de même essence, indiquent clairement le lien, le processus. Toutes, elles découlent plus ou moins directement de l'influence du maître anonyme qui a sculpté les admirables

NE h DE LA CATHÉDRALE DE REIMS