Ex. D — Grad. Specie tua
Paris. Bibl.
Mazarine 384
S. Gall 359. - 340, - 376, - j c
Einsied. 121 -Bamberg, lit. G \ /l ' V A ^ /A- pc /A-^/A ;t M'^c/c/ .-^
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L'étude de ce mélisme dans les différentes familles conclut à la disjonction de tous ces groupes au moyen de la mora vocis.
Ceux des documents français qui se servent des espaces blancs témoignent assez généralement en faveur de cette interprétation.
Mais ce qui est décisif, c'est la lettre x placée après tous les naanes dans le Saint-Gall 359, le meilleur de nos manuscrits, aux versets des R. G. Specie et Diffusa est. Il n'est pas le seul : l'Einsiedeln 121 et le Saint-Gall 376 emploient la même lettre quatre ou cinq fois dans ce mélisme, Bamberg lit. 6 et Saint- Gall 340 l'écrivent une fois. En l'absence de cette lettre V espace blanc est soigneusement gardé par tous les manuscrits sangalliens.
Quant au manuscrit de Laon 239, il n'a qu'une seule fois ce mélisme, et le / = tenete est attaché à la dernière note de chaque groupe (i).
Il n'y a pas d'hésitation possible : la mora vocis doit pratiquement disjoindre chacun de ces groupes.
372. — Pour être plus complet sur ce sujet, il faut ajouter qu'il y a des variantes rythmiques, comme il y a des variantes mélodiques. Il n'y a pas à s'étonner plus des unes que des autres ; ces deux sortes de variantes sont réductibles par les mêmes moyens, par l'étude et la comparaison des manuscrits, qui font découvrir la leçon traditionnelle. Que si ces recherches amènent à constater que l'interprétation rythmique de tel ou tel mélisme n'était pas partout la même, il y a alors, comme pour les variantes mélodiques, un choix pratique à faire. Mais l'exposé de ces exceptions n'appartient pas à ce traité : les principes ù^ jonction ou de disjonction des groupes ont été exposés, les moyens de les reconnaître dans les manuscrits ont été indiqués, cela suffit ; l'application de ces principes à tous les cas particuliers est l'affaire des rythmiciens éditeurs.
Exercice XXX.
Juxtaposition et enchaînement des groupes.
ZIZ- — Les exercices sur les groupes rythmés avec mora vocis (II. 277, 278, 279) ont déjà initié l'élève aux distinctions des
(i) La notation de ce mélisme est prise au R. G. Rcspice^ parce que le R. G. Specie tua manque dans Laon.
groupes, on pourra y revenir en attirant son attention sur ce point.
L'exercice suivant a pour but de favoriser la pratique de la juxtaposition et de Venc/iaînement des groupes, et aussi le passage aisé de l'un à l'autre procédé. A cette double fin, chaque incise mélodique est écrite deux fois : une première, en notation métrique (IL 286), les groupes se chantent alors -pSiV Juxtaposition ; une seconde fois, en notation rythmique (IL 285) ; les groupes s'exécutent au contraire par voie dUetichaînement. V. Mode.
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Même exercice, transcription musicale.
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