‹ Le nombre musical grégorien, ou Rhythmique grégorienne, théorie et pratique (volume 3)Chapitre 146 sur 322 · ARTICLE 1. - GROUPES SUR LES SYLLABES TONIQUES · texte numérisé non relu

ARTICLE 1. - GROUPES SUR LES SYLLABES TONIQUES

593. — Pour bien saisir ce qui va suivre, il est nécessaire de se rappeler les enseignements donnés dans la deuxième partie du A". M. G., n°s 287 à 291, sur les groupes-temps : ces instructions

(i) Cf. ci-dessus, chap. vil, n''^ 410-41 1.

l'incise. — LES INCISES ORNÉES.

trouvent, dans les pages suivantes, des applications pratiques fréquentes en vue desquelles d'ailleurs elles ont été spécialement rédigées. Nous conseillons donc de relire attentivement les n°s indiqués, et même de chanter de rechef, comme préparation à ces nouvelles études, les exercices qui les accompagnent :

Ex. XXIV : Groupes-temps binaires ou ternaires;

Ex. XXV : » » composés de 4 notes ;

Ex. XXVI : » » » de 5, 6 notes et plus.

D'ailleurs, ces exercices seront reproduits ci-dessous, mais, cette fois, ûi'ir des paroles latines.

§ 1. — Groupes-temps binaires ou ternaires.

Dé- us.

Dé- lis.

Dé- us.

Dé- us.

Dé- us.

Dé- us.

ift3;

Dé- us.

Dé- us.

Dé- us.

fe

Dé- us.

âti- ge- lus.

an- ge-

lus.

594. — Point n'est besoin d'un long commentaire sur ces exemples, qui devront en même temps servir d'exercices. On pourra les varier en changeant les mots :

tûus, vôbis, ira, Déiis, pdter, etc.

595. — Rytiniie. Tous sont des rytJiuics sitiiplcs : une arsis, une thésis. Tous les mots sont rythmés.

Le premier, syllabique, est le point de départ de tous les autres : ceux-ci ne s'en distinguent que par le développement de l 'arsis (i) :

En rt, l'arsis e.st unaire, n° 1 ;

en /', » » binaire, n°s 2, 3, 4;

en (-, » » ternaire, n°s 5 à 10.

506. — C/iiroiioiiiie. Elle suit le rythme ; aucune difficulté.

597. — Intensité. Pratiquement, la première note de tous ces groupes-temps est la plus forte, parce qu'elle correspond à l'émission de l'accent tonique. Les autres notes, bien unies à la première, bien liées entre elles, bien égales comme temps, doivent glisser légèrement, avec douceur, par un decrescendo habilement conduit, vers la syllabe de déposition.

598. — Remarque praticjue extrêmement importante. — Le maître devra exiger de l'élève une déposition très faible de cette dernière .s^ilabe, surtout au début des exercices, afin de combattre

(i) Cf. A'; M. G. repartie, n''^' 112- 113.

l'incise. — LES INCISES ORNÉES. 407

avec énergie et persévérance l'habitude moderne, et surtout française, de porter l'intensité sur la syllabe finale des mots. On ne saurait trop insister sur ce point.

599. — Exemples 11 et 12. — Une pénultième non accentuée, chantée syllabiquement entre deux temps composés, se rattache toujours rythmiquement au groupe qui précède; par là même, ce groupe est augmenté d'un temps simple. Cette règle n'est d'ailleurs qu'une application particulière d'une loi générale qui sera exposée au chapitre suivant, art. 1 ; mais les exemples II et 12 trouvent leur place si naturellement dans ces exercices qu'il était impossible de les omettre.

Exercice v.

ir'-^'-'^"Tz^^~5^"^

=Èc?=

=f--ff=

— ft

tù-

ba.

dù-

rus.

fû-

ror.

sùr-

dus.

nô-

men.

rô-

gus.

fôr-

ma.

zb\.

lum.

si-

tis.

pf-

gnus.

lît-

tus.

vir-

go.

pél-

lis.

gém-

ma.

éu-

ge.

pé-

ctus.

vâl-

dâ-

mnum.

cau-

sa.

pau-

pei.

gût-

môl-

Hn-

tér-

plàn-

tur. fùl-

lis. sô-

gua. vfn-

ra. té-

ctus. spâr-

gor. dùlmnus. côr-

dex. gmen.

as.

pus.

mis- sa.

réclà-

ctor.

mor.

cûl- men.

stô- la.

s(l- va.

glé- ba.

bldn- dus.

pni- dens.

trô- chus,

tris- tis.

cré- ber.

prà- tum.

r^^cTvr^,. GN<^^Jyf^\:^

ç=f — tc7-r"=^

cru-

dôr-

fri-

praé-

crâ-

sta. frù-

sum. prô-

ctus. prin-

ceps. splén-

tes grân-

ctus, strûsper. cr6ceps. scridor. grésdo. frâg-

Fi^. 2Q4.

ctor.

cum.

ba.

sus.

meD.

-tD-T

trun-

strô-

strin-

scé-

strâ-

cus.

pha.

gor.

ptrum.

ges.

600. — Exceptions. — On sait que tous les groupes de trois sons n'ont pas l'ictus rythmique sur la première note.

1° Le salicus ,^ reçoit le touchement sur la deuxième note, conformément aux indications données dans la ii>= partie du N. M. G., n° 511 et ss. :

l'incise. — LES INCISES ORNÉES,. 409

601. — 2° De même \^ podatns épiséniatiqiie suivi 'Wxws.virga : / . ^

Stâ- tu- it Fig. 2ç6.

Cette notation rythmique spéciale est expressément signalée dans toutes les familles de manuscrits rythmiques sangalliens, messins, chartrains, etc. ,

Elle s'explique très facilement : ce groupe y est ici la contraction de deux podatits, comme on le voit clairement dans la psalmodie du Vcnitc exsitltéiiiHS du iv<^ mode, finales^, ^-, c (i) :

Quô- ni- am Fig. 297.

Le premier verset se chante avec l'accent sur la deuxième syllabe : deux podatus ordinaires suffisent. Les autres versets débutent tous par l'accent tonique, d'où la contraction suivante, indiquée par le podatus épisématique. Le notateur a voulu désigner la note maîtresse du groupe, en d'autres termes l'appui rythmique, par un épisème horizontal qui maintient la mélodie et son rythme dans son premier état (2).

(i) Cf. ci-dessus, ch. v, p. 172.

(2) Cf. Revue Grégorienne, 191 3, P- 145" '59i article de Doni A. MÉNAGER, Finionatioti des Introïis du type Stâtuit.

Au lieu de l'épisème, le manuscrit de Laon, notation messine, se sert des lettres ■< ou ïi. = tcnete, augete, pour indiquer le même touchement.

Même notation rythmique dans les intonations des Répons du VIF mode, où le ton plein supérieur est exigé :

Re- ces- sit Mc-mcii- to etc.

Fig. 2çS.

De même, avec la quarte et le ton plein, dans certaines intonations des Graduels du ni'-- mode :

pe- ne ef- fù-

fc=^

Gr. E.xsùrge. Dé- US mé- US

» in càu-sam mé- am

Gr. Ego autem, in si- nu mé- O

Fig. 2ÇQ.

Il est donc impossible que ces épisèmes ici signifient un demiton, ils ont nécessairement une signification de durée.

C02. — 3° D'ailleurs, tous les neumes sont susceptibles de modifications rythmiques ; celles-ci sont indiquées par les signes rythmiques des diverses écoles neumatiques.

Par exemple, la deuxième note du cliniacus (/•.) reçoit souvent le touchement ou appui rythmique ; alors ce groupe est ainsi écrit (/i).

Cette interprétation est confirmée par ce fait que. assez souvent, la deuxième note de ce groupe est traduite dans les manuscrits

postérieurs par un /tisshs, surtout quand ce cliinaciis fait partie d'un lonsi' niélisme :

Dé- us

Dé- us

De même, le torculus reçoit parfois le trait horizontal sur sa note supérieure (^); l'appui rytlimique se porte souvent alors sur cette note, notamment lorsque certains manuscrits omettent la première note du torculus :

Fig. 301.

§ 2. — Groupes-temps de quatre notes.

^'^^^.wC^-^

Pâ- ter. Pâ- ter.

^Xdt:gs

Pâ- ter. Pâ- ter.

H^-; Il ^^-

Pâ- ter. Pâ- -ter.

Pâ-

Pâ- ter.

(jirx II i^

Pâ-

Pâ-

Pâ- ter. Pâ- ter.

^^i^ ■- Il o^f=.-

Pâ- ter. Pâ- ter.

^£-^^— IPtoto-^ .

Pà- ter. Pâ- ter.

Dô- mi- ne.

Dô- mi- ne.

Dô- mi- ne.

Fi^. 302

603. — Ces quatre notes, ou temps simples, se subdivisent en deux temps composés binaires.

l'incise. — LES INCISES ORNÉES. 4^5

G04. — Rythme et Chironomic. — Tous ces exemples sont des rythmes composés :

soit de deux arsis et d'une thésis : 1 à 5. soit d'une arsis et de deux thésis : 6 ù 8 a. On pourrait pourtant, dans ces trois derniers exemples, conserver les deux arsis du début, parce que le groupe entier est chanté sur l'accent tonique : 6, 7, 8 b.

G05. — Intensité. — Il faut laisser sur ce point, comme sur le précédent d'ailleurs, une grande liberté au maître de chœur; voilà pourquoi deux intensités possibles sont indiquées pour les cinq premières lignes. Les mélodies jointes à ces mots ne sont pas assez développées pour imposer une allure intensive décisive, mais, encadrées dans une phrase, elles sont aussitôt vivifiées, illuminées, et l'artiste intelligent perçoit immédiatement l'intensité particulière qui leur convient.

Lignes 6, 7 et 8 rt et b. L'intensité suit naturellement la décroissance de la mélodie.

606. — Exemples, ç, lo et ii. — Même remarque que ci-dessus pour les ex. 11 et 12, page 407, relativement aux pénultièmes non accentuées qui se rattachent au groupe précédent.

Le rythme, la chironomie, l'intensité indiqués s'expliquent par les observations précédentes.

Exercice vi.

Hû- jus. fû- rens. pûl- vis.

O- vis. 6- mnis. col- lis.

Jù- stus. si- gnum. je- cur.

E- jus. té- ner. vél- lus.

Au- la. au- rum. pâl- ma.

Page 1