Le nombre musical grégorien, ou Rhythmique grégorienne, théorie et pratique (volume 3)

André Mocquereau

Texte issu de la numérisation d’un exemplaire ancien, non relu : quelques coquilles sont possibles. Mots reconnus : 92 %.

De quoi ça parle

La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 20 h 45 (83 quarts d'heure) de lecture.

Premières lignes

nr^ Le premier volume de cet ouvrage a paru en 1908, H le second ne voit le jour que dix-neuf ans après, en 1927! çOBien que regrettable, ce long retard a son côté heureux : il nous a permis…

Plan de lecture : 83 quarts d'heure, soit 83 jours à un quart d'heure par jour. Le site retient la page où vous vous êtes arrêté. Fichiers : EPUB.

Chapitres

• Le nombre musical grégorien, ou Rhythmique grégorienne, théorie et pratique15 min
• VI AVANT-PROPOS15 min
• AVANT-PROPOS15 min
• VIII AVANT-PROPOS15 min
• AVANT-PROPOS. IX15 min
• X AVANT-PROPOS15 min
• AVANT-PROPOS. XI15 min
• XII AVANT-PROPOS15 min
• XIV AVANT-PROPOS15 min
• BÉNÉDICTINS DE S. MAUR15 min
• C. Bennett et Hendrickson15 min
• II. On rhythmic accent in ancient verse, par M. Hendrickson15 min
• L. Dei.isle15 min
• L. Havet15 min
• V. HenRV15 min
• D. JUMILHAC15 min
• L. Laurand15 min
• VV. Meyer-Lubke15 min
• IV. La Tradition rythmique dans les manuscrits15 min
• L. QUICHER.^T15 min
• P. SOURIAU15 min
• TOUZARD15 min
• SON ÉVOLUTION VERS LA LIBERTÉ RYTHAUQUE15 min
• MÉLANGE DES PIEDS A LIXTÉRIEUR DU VERS15 min
• EXPLICATION DU TABLEAU DES VERS LOGAÈDIQUES15 min
• C. Dochmiaques15 min
• ÏE15 min
• LIBERTÉ DANS LE GROUPEMENT DES J'ERS15 min
• VJ15 min
• LE RYTHME LIBRE GRÉGORIEN, ET LES RYTHMES LIBRES ANTIQUES15 min
• CHAPITRE I15 min
• De même les pieds prosodiques15 min
• De même encore les pieds15 min
• W U L» VJ15 min
• ÉTUDE DE LA SYLLABE ISOLÉE, TEMPS PREMIER RYTHMIQUE15 min
• ARTICLE 1. — LA SYLLABE ISOLÉE, TEMPS PREMIER RYTHMIQUE15 min
• LES VOYELLES. LEUR ÉMISSIOX15 min
• LES CONSONNES. LEUR ARTICULATION15 min
• VOYELLES ET DIPHTONGUES15 min
• CONSONNES15 min
• ARTICLE 3. — QUALITÉS RYTHMIQUES DE LA SYLLABE15 min
• C. Poids naturel des syllabes closes15 min
• Disposition des consonnes15 min
• MM. J15 min
• ARTICLE 2. — NOTIONS PRÉLIMINAIRES A L'ÉTUDE DE L'ACCENTUATION LATINE15 min
• Et d'abord le rameau hellénique15 min
• Concordances15 min
• Divergences15 min
• ARTICLE 4. — L'ACCENT LATIN15 min
• Il affectait \-ù. première syllabe du mot15 min
• ACCENT TONIQUE ET ACCENTS SECONDAIRES. — LEUR PLACE15 min
• ARTICLE 1. — DIFFÉRENTES SORTES D'ACCENTS MÉLODIQUES15 min
• Sont privés d'accent tonique (i15 min
• ARTICLE 3. — LES ACCENTS SECONDAIRES15 min
• ARTICLE 4. - L'ACCENT TONIQUE DANS LES MOTS HÉBREUX15 min
• NATURE DE L'ACCENT TONIQUE. SES QUALITÉS MATÉRIELLES15 min
• ARTICLE 1. — ACUITÉ DE L'ACCENT45 min
• RÉFLEXIONS PRÉLIMINAIRES SUR LA NATURE DE CETTE CONCORDANCE15 min
• ET LES SOMMETS MÉLODIQUES15 min
• CHAPITRE V15 min
• LE MOT LATIN15 min
• j ru m té- ri- ! a to-ri- : a15 min
• TROISIÈME PARTIE15 min
• AS15 min
• CHAPITRE V15 min
• RÉCITATIFS ET PSALMODIES15 min
• CHAPITRE V15 min
• i -ti15 min
• CCCC'CCC15 min
• I- ta de15 min
• TT15 min
• RÉPONS15 min
• C. Concordance des accents aigus latins15 min
• ARTICLE II. - BRIÈVETÉ DE L'ACCENT15 min
• CHAPITRE V15 min
• C) RÉPÉTITION DU MEME FAIT DANS LA MÊME INCISE15 min
• I-sti sunt vl- ri sâncti quos e-lé-git Domi-nus15 min
• CHAPITRE V15 min
• Il y aurait encore un fait de composition grégorienne15 min
• ARTICLE III. — INTENSITÉ DE L'ACCENT15 min
• CHAPITRE VI15 min
• ARTICLE 1. LA MÉLODIE NATURELLE DU MOT LATIN ISOLÉ15 min
• ARTICLE 2. — L'INTENSITÉ DANS LE MOT LATIN ISOLÉ15 min
• ni15 min
• ARTICLE 3. — LA DURÉE DES SYLLABES DANS LE MOT ISOLÉ15 min
• C II I15 min
• ARTICLE IV. — RYTHME ET EXÉCUTION DU MOT LATIN ISOLÉ15 min
• Et encore Diomède15 min
• Autre texte A' Ai-istoxèiie15 min
• MOTS-RYTHMES15 min
• MOTS-TEMPS15 min
• MOTS-RYTHMES DE DEUX SYLLABES15 min
• MOTS-RYTHMES DE TROIS SYLLABES15 min
• Précisons. Dans ce motif15 min
• En sorte que15 min
• c) Place des ictus ou touchenients rythmiques15 min
• CHAPITRE VI15 min
• ju- sH- fi- câ- ti- ô- nés15 min
• PAR L'ALLONGEMENT MUSICAL15 min
• L'INCISE15 min
• Quel est le principe général qui réglera ces coupes15 min
• I.'lNnSE. — r.N'CIIAINICMKNT HKS MOTS. ?.-J-J15 min
• C. Auteurs du Moyen- Age15 min
• CL15 min
• C. — rythmiques15 min
• L'INCISE — ENCHAINEMENT DES MOTS. 2S15 min
• Exemple : Ane fila dicit15 min
• Les mêmes exemples vont encore nous servir15 min
• Quelques indications suffiront15 min
• ENCHAINEMENT DES MOTS PAR LE RYTHME, SIMPLE OU COMPOSÉ15 min
• ENCHAÎNEMENT DES RYTHMES SIMPLES PAR LE GRAND RYTHME DE LA PHRASE15 min
• LINCISE. — ENCHAINEMENT DES MOTS15 min
• CHAPITRE VIII15 min
• ARTICLE 1. — LES CADENCES SYLLABIQUES SPONDAÏQUES15 min
• MOTS-RYTHMES15 min
• TT15 min
• I.'INCISE. — T.KS INnSES S\-LI,AT!inUFS15 min
• Soit le premier exemple : Scit cuim15 min
• INCISE15 min
• AIM15 min
• Entrons dans le détail; ce sera une bonne leçon15 min
• Vé- ni lu- men côr- di- uni15 min
• D'où vient ce tiraillement entre rythme et mélodie15 min
• CHAPITRE VIII15 min
• ARTICLE 5. — EXCEPTIONS AU RYTHME NORMAL DES MOTS15 min
• ARTICLE 6. LA FORME MÉLODIQUE ET LE RYTHME15 min
• TROISIÈME15 min
• râ-ve15 min
• CHAPITRE VHI15 min
• JÔ15 min
• VIF MODE15 min
• J) 1> Annulo suo15 min
• VIII'- MODE15 min
• Ces nouvelles caden- S15 min
• FOR.ME15 min
• CHAPITRE VIII15 min
• co15 min
• Série B. — Cinq syllabes15 min
• Séries C, E, G. — Cadences spondaïqnes15 min
• Séries D, F. — Cadences dactyliques15 min
• Série H. — Hitit syllabes, cadences spandaïqiies15 min
• SÉRIE F15 min
• CHAPITRE VIII15 min
• DISPOSITION GÉNÉRALE DU TABLEAU15 min
• LES INCISES ORNÉES15 min
• ARTICLE 1. - GROUPES SUR LES SYLLABES TONIQUES15 min
• CHAPITRE IX15 min
• VIS15 min
• Ajoutons que, par suite de cette vertu attractive, ils15 min
• ARTICLE II. ^ GROUPES SUR LES SYLLABES ANTÉTONIQUES15 min
• L'INCISE. — LES INCISES ORNÉES15 min
• C. Plus de deux syllabes antétoniques15 min
• QUATRE, CINQ, SIX SYLLABES ANTÉTONIQUES15 min
• LINCISE. — LES INCISES ORNEES15 min
• C. Trois syllabes antétoniqiies15 min
• LINCISE. — LES INCISES ORNEES15 min
• LÉGERS RENVERSE.A1ENTS MÉLODIQUES15 min
• VM15 min
• C. Trois, quatre syllabes antétoniques15 min
• ENTRE DEUX MOTS A L'INTÉRIEUR DES INCISES15 min
• LES INCISES ORNÉES15 min
• ENTRE DEUX INCISES TRÈS LIÉES15 min
• ENTRE DEUX JIOTS, A L'INTÉRIEUR DES INCISES15 min
• ENTRE DEUX INCISES TRÈS LIÉES15 min
• TROISIÈME PARTIE15 min
• Autre exemple du même genre15 min
• S J! ♦ >SS15 min
• T CLIVIS FINALE SERV.\NT DE CONDUIT .MÉLODIQUE15 min
• CHAPITRE15 min
• Par contre, ligne15 min
• Ce tableau peut être résumé en deux lignes15 min
• NT15 min
• C. Ordre intensif15 min
• Quelques exemples seulement15 min
• MÉLANGE DE GROUPES ET DE PASSAGES PUREMENT SYLLABIQUES15 min
• RÈGLE GÉNÉRALE. — Une syllabe isolée (temps simple15 min
• SÙ15 min
• UNE SYLLABE D'ACCENT SECONDAIRE ENTRE DEUX GROUPES15 min
• UNE SYLLABE ACCENTUÉE ENTRE DEUX GROUPES15 min
• CHAPITRE X15 min
• IL15 min
• UNE S\XLABE POSTOXIQUE FIN.\LE ENTRE DEUX GROUPES15 min
• UNE S-V^XABE ACCENTUEE ENTRE DEUX GROUPES15 min
• ARTICLE 2. - DEUX SYLLABES ISOLÉES ENTRE DEUX GROUPES15 min
• Mais la main pourrait-elle indiquer cette différence15 min
• CHAPITRE X15 min
• C. Divers exemples, pris ça et là dans le Graduel15 min
• ARTICLE 3. - TROIS SYLLABES ISOLEES ENTRE DEUX GROUPES15 min
• CHAPITRE X15 min
• CHAPITRE X15 min
• A, II15 min
• qui15 min
• ARTICLE 4. -~ QUATRE SYLLABES ENTRE DEUX GROUPES15 min
• Ici nous distinguons cinq cas15 min
• Voici ces cinq cas représentés en schéma15 min
• I-'iS15 min
• CHAPITRE X15 min
• Commentons ce tableau15 min
• Ici nous distinguerons trois cas15 min
• VI- num ex15 min
• B) LE MOT ACCENTUÉ EST DACTYLIQUE15 min
• CHAPITRE X15 min
• VI- ne15 min
• mnis ec- clé- si- a sauctô- rum15 min
• IL A15 min
• CHAPITRE X15 min
• Pourquoi dès lors ne s'impose-t-il pas15 min
• ARTICLE 5. - CINQ SYLLABES ET PLUS ENTRE DEUX GROUPES15 min
• CHAPITRE X15 min
• pe15 min
• De même dans le passage suivant15 min
• Exemple. — Une cadence du I" mode15 min
• Après l'étude des mots isolés (ch. m, iv, v, vi15 min
• ARTICLE 1. — DISTINCTION DES MEMBRES15 min
• mnis15 min
• II- lu-mi- nà- ti- o me- a, et sa- lus mé- a D6- mi- nus15 min
• membre15 min
• Hncbald dit à son tour15 min
• DOCTRINE DES ANCIENS15 min
• Que faut-il penser de ces règles15 min
• PRINCIPE GÉNÉRAL D'INTERPRÉTATION15 min
• APPLICATION PRATIQUE DE CE PRINCIPE15 min
• LA PHRASE15 min
• a) D'abord le lien mélbdique15 min
• Dans tous les cas, la ligne mélodique est15 min
• On peut établir comme règle générale15 min
• I. Protasis | II. Protasis | III. Protasis | Apodosis15 min
• Protase15 min
• Apodose15 min
• Le principe est toujours le même15 min
• Apodose15 min
• Autre exemple du même genre15 min
• Protase 2. Protase 3. Protase15 min
• Protase15 min
• IV. Ancilla dicit Petro15 min
• Prenons un exemple15 min
• CHAPITRE Xn15 min
• Nos observations porteront sur les points suivants15 min
• ARTICLE 1. — LONGUEUR DE LA SYLLABE FINALE DES MOTS LATINS ISOLÉS15 min
• Un seul exemple suffira ici15 min
• Un exemple fera mieux comprendre15 min
• Une nouvelle transcription à | ne sera pas inutile15 min
• CL U15 min
• Ê^JE^E^P15 min
• O pàupe- rum re- fù- gi- um, Remé- di- um langue- ris15 min
• PHRASES AVEC TOUS LES ACCENTS AU FR.VPPE15 min
• PHRASES AVEC TOUS LES ACCENTS AU LE\É15 min
• CHAPITRE XII15 min
• PHRASES AVEC LES ACCENTS TANTÔT AU LEVÉ TANTÔT AU FR.\PPÉ15 min
• CHAPITRE XII30 min
• PSAUME LX15 min
• ARTICLE 4. — L'ARSIS ET LA THÉSIS CHEZ LES AUTEURS LATINS15 min
• CHAPITRE XII15 min
• ARTICLE 6. - NATURE DE L'ICTUS RYTHMIQUE CHEZ LES ANCIENS15 min
• CHAPITRE XII15 min
• CHAPITRE XIII15 min
• ARTICLE 1. — L'ONDULATION, GESTE CHIRONOMIQUE ORIGINEL15 min
• RYTHME ÉLÉMENTAIRE15 min
• ARTICLE 2. — LA CHIRONOMIE COMPOSÉE RYTH.ME COMPOSÉ15 min
• RYTHME ONDULANT CONTINU15 min
• CHAPITRE XIII15 min
• RYTHME CO.MPOSÉ PAR FUSION15 min
• CHAPITRE XIII15 min
• IO15 min
• I.A CHIRONOMIE GREGORIENNE15 min
• ARTICLE L — MÉLODIES TYPES AVEC TEXTES DIFFÉRENTS15 min
• CHAPITRE XIV15 min
• i. — Gloria III15 min
• ARTICLE 2. - ANALYSE CHIRONOMIQUE DE PLUSIEURS PIECES15 min
• CHAPITRE XIV15 min
• TROISIÈME PARTIE15 min
• CHAPITRE XIV15 min
• CONCLUSION15 min
• TEXTES DES AUTEURS ANCIENS RELATIFS AUX MOTS HÉBREUX15 min
• I" TEXTE DE DONAT15 min
• C. — Dosithée15 min
• VI-^ Siècle15 min
• I. — Julien de Tolède15 min
• L. — S. Rémi d'Auxerre (t15 min
• Alexandre de Villedieu. XIII' s15 min
• TOUS EN KAVEUR UF. I.'ACUITÉ SEULE15 min
• Z' TEXTE DE VARRON15 min
• C. — Cieéron15 min
• EN FAVEUR DE L'ACUITÉ SEULE15 min
• Il répète Priscien15 min
• EN FAVEUR DE L'ACUITÉ ET DE L'INTENSITÉ15 min
• TEXTE DE POMPEIUS15 min
• L. — Servius15 min
• TEXTE DE SERVIUS15 min
• XXVI15 min
• S. Isidore15 min
• EN FAVEUR DE L'ACUITÉ, DE L'INTENSITÉ ET DE LA LONGUEUR15 min
• V. — « Grammaticale >• de Montpellier, XIV> s15 min
• TEXTES DES AUTEURS ANCIENS RELATIFS A L'ARSIS ET A LA THÉSIS15 min
• TEXTE DE SERGIUS15 min
• C. — Martianus Capella15 min
• I. — Pompelus15 min
• Commentum Einsidlense15 min
• XVIII15 min
• DES TRAITS DU VIII" MODE15 min
• C. Doclimiaques15 min
• Chapitre L15 min
• Chapitre IL15 min
• Chapitre III15 min
• Chapitre IV15 min
• Chapitre V15 min
• C. Concordance des accents aigus latins avec les sommets15 min
• C. Accents secondaires et toniques unaires15 min
• C. Modifications rythmiques15 min
• Chapitre VIII15 min
• Chapitre IX15 min
• C. Trois, quatre syllabes antétoniques15 min
• Chapitre X15 min
• C. Divers exemples pris çà et là dans le draduel15 min
• Cinq syllabes et plus entre deux groupes15 min
• C. Phrase de trois membres15 min
• Chapitre XII15 min
• C. L'art palestrinien et l'art grégorien15 min
• C. Mots de quatre syllabes15 min
• Chapitre XIII15 min
• Chapitre XIV15 min
• C. Dosithée15 min

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