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pérégrinations. Quelques touristes distingués du Canada étant venus visitgr les sites historiques de l’Acadie, il leur donna pour ciceron1i les plus ferrés en histoire parmi ses philosophes. Une autre fois il s'organisa, entre les plus avancés parmi les élèves et le professeur de rhétorique, une grande excursion au fort Beauséjour, aujourd'hui Cumberland, distant d'environ dix lieues. L’assentiment du supérieur fut assez difficile à obtenir : la route était longue, et il fallait passer par Sackville, très mal réputé alors par son intolérance pour tout ce qui était françuis et catholique. La promesse d’une composition historique sur le fameux fort tit lever toutes les objections.
On partit, trois grandes voitures chargées d’écoliers, par un beau soleil levant du mois de juin.
Beauséjour est situé sur la limite qui sépare le Nouveau- Brunswick de la Nouvelle-Ecosse. Entouré d'immenses prairies naturelles, au fond desquelles s'estompent Amherst à l'est, et Sackville au nord-ouest; dominant la nappe d’eau qui fut l’antique Beaubassin des Français, et qu'on voit s'étendre en -gracieux , contours le long des villages acadiens maintenant disparus, jusqu'aux falaises de Menoudie,-jusqu'aux Jardins-Elyséens, ce plateau était plus propre à y construire les palais de Sémiramis que les mauvais fortins du roi “ bien-aimé ” de France. Les Anglais firent de Beauséjour une bouchée. Un boulet de canon qui pénétra par ricochet au travers d’un vasistas dans une casemate, ayant dérangé le déjeuner des officiers de madame de Pompadour, ceux-ci se hâtèrent de capituler. L’atfaire fut appelée le “siège de velours.” !
Au retour, l’excursion écolière s'arrêta à Sack ville. Sackville possède une grande université anglaise, Mount-Allison, et
1—Moncton, assisté des lieutenants-colonels Windslow et Scott, prit position devant Beauséjour, le 2 juin 1755, avec 2,000 hommes. La place capitula le 16 du même mois, entraînant dans sa chute la reddition des forts Gaspareau et de la Baie-Verte,
De Vergor commandait avec 160 soldats. Il se trouvait aussi dans le fort plusieurs centaines d’Acadiens. Maïs ceux-ci refusèrent de faire le coup de feu sur les Anglais, à cause de leur serment de ‘‘ neutralité,”
une académie de jeunes filles, non moins considérable. Nos jeunes amis se rendirent à l’université, où ils furent reçus en camarades, Les inspections terminées, le recteur les invita à visiter l'académie des demoiselles ! Le professeur, à qui l'invitation fut adressée, faillit tomber à la renverse. Telle chose n'entrait pas dans le programme et n'avait pas été prévue. L'un des écoliers, saisissant toute la délicatesse de lu situation, accepta, sans hésiter, au nom du professeur et de ses confrères. Et l'on vit les rhétoriciens et les philosophes du collège Saint- Joseph passer en revue les demoiselles de l'académie de Sackville, ou plutôt se faire passer en revue par elles.
Amour, tu perdis Troie!
Le. P. Lefebvre, à qui le professeur, très inquiet, raconta l'incident, demanda quelle figure ses élèves avaient faite dans un rôle si nouveau pour eux.
— Oh ! une figure excellente. Ni timidité gauche, ni bardiesse. Des vrais petits gentlemen.
— Alors tout est bien. C’est une vertu, ici-bas, de se bien tenir Sous le feu, lorsque le devoir ou les convenances sociales nous y appellent. Mais il ne faudra pas recommencer. Notre Seigneur n’est allé qu’une seule fois aux noces de Cana.
La chronique du collège relate un autre voyage, à l’Ileaux-Meules, celui-là, vis-à-vis des montains! de Chipoudie, en pleine baie de Fundy, voyage dramatique, s'il en fut, présidé par le P. Lefebvre lui-même, et dont les incidents se moduleraient mieux qu'ils ne se raconteraient en infime prose. Homère l'eût fait entrer dans son Odyssée, s’il l’eût tenu sous son stylet, et en eût fait un épisode bien plus homérique que celui de l’ile de Circé. Les écoliers se le racontent encore, les aînés aux plus jeunes, surtout certain incident, où le dévouement, la tendresse du P. Lefebvre, arrachent des larmes d’admiration.
1—Les Acadiens disent indifféremmet montain ou montagne. Cette finale est curieuse à-étudier dans la formation de la langue française,
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