METHODE DE M. LEVI
La méthode de M. Lévi se résume en peu de mots : unité dans l'enseignement ; faits : comparaison des faits, morale des faits, c'est-à-dire voir, comparer, juger : c'est la marche de la nature. Cette méthode, si habilement appliquée par l'auteur, a pour caractères spéciaux la simplicité, la précision, l'ordre et la gradation,
et principalement une égale activité d'esprit dans le maître et dans 1 élève.
C'est surtout du maître que dépend le succès de la méthode, et c'est ce qu'il y a de plus difficile à trouver. M. Lêvi, en traçant le portrait de l'habile professeur, s'est peint lui-même avec autant de talent que de vérité :
" Pour bien donner une leçon," dit-il, u c'est plus que de l'instruction qu'il faut ; c'est la réunion de qualités rares, parce qu'elles se trouvent difficilement dans le même personnage ; c'est de l'esprit, du goût, du tact; tantôt de la gravité, de la sévérité même, tantôt du laisser-aller, de la familiarité ; un langage quelquefois savant, solennel pour imposer, pour émouvoir; le plus souvent une parole douce, facile, insinuante, enjouée, pour plaire, toucher et convaincre; c'est de l'adresse à faire des questions imprévues et qui se rattachent cependant à l'objet de la leçon. Vous qui enseignez, soyez en un mot:
" Pères ou mères, afin qu'on vous respecte et qu'on vous aime;
" Frères ou sœurs, afin qu'on ait confiance en vous;
" Amis ou amies enfin, pour qu'on tolère vos défauts, et qu'on puisse, sans rougir, recevoir vos réprimandes sur les siens."
Honneur au professeur qui sait si bien comprendre ses devoirs, et les régler sur des idées si nobles, si justes et si vraies!
a " Ici se présente," dit le grammairien Boniface, " une observation grave, quant aux nouvelles méthodes, et même quant aux modifications apportées à celles qui sont déjà adoptées. Il n'est personne, quelque peu versé qu'il soit dans renseignement, qui ne sache que la plus mauvaise méthode peut, comme la meilleure, produire des résultats extraordinaires dans un enfant heureusement organisé. Ici, ce ne sont ni la méthode ni le maître qui agissent ; c'est un don naturel qui se développe de luimême, et au moindre rayon de lumière ; mais de tels esprits sont rares, et plus la méthode sera rationnelle, plus s'opérera cet heureux développement."
b La Vanité est toujours fille de la Sottise ou de l'Ignorance. c Un de nos pianistes les plus célèbres. d " Il est doux de trouver, dans une épouse chère, Des arts consolateurs qui sachent nous distraire ; De pouvoir, sans quitter son modeste séjour, Se réposer, le soir, des fatigues du jour ; Ayez donc des talents : mais il est nécessaire Qu'on en fasse un plaisir et non pas une affaire. Si l'homme fait les lois, la femme fait les mœurs."
Casimir Bonjour.