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446 • LE SOCIALISME PHâRKVOLUTlONNAlHE

vent réclamer leur pari, « par leur qualité d'hommes, par le droit qu*a tout pupille devenu megeur de revendiquer les dépouilles qu'un tuteur infidèle a eu la lâcheté de lui ravir ' >». Les riches ont pour ainsi dire garrotté le peuple; ils Font abruti de superstitions afin de maintenir leur pouvoir sur lui» Le commencement de la réforme sera un changement dans Téducation nationale. On in-* struira le peuple qui ainsi sera apte à s'émanciper. Il faut qoa tous soient instruits ou que nul ne le soit, autrement les savants 0|>pfî-* ment les autres. Actuellement, on ne peut qu'apporter au mal des palliatifs. Le projet de cadastre n'est pas autre chose*.

Beaucoup moins hardie au point de vue pratique et immédiat que celle de Gosselin, la réforme de Babeuf sa rapproche beaucoup pins du socialisme moderne ; il est d'ailleurs évident que ses théories sont puisées dans les écrits que nous avons analysés et il aura plus tard le droit d'en revendiquer les auteurs pour ses précurseurs. Le Plan de cadcutre n'est pas encore un appel à la révolution ; mais il indique au moins les idées qui guidèrent la conjuration des Égaux.

Enfin, nous citerons en terminant le Catéchisme du genre humain^ par Boissel ^. La première partie de cet ouvrage comprend la cri* tique de nos institutions et de nos mœurs et leur oppose des véritables principes.

Après avoir montré comment l'éducation, injustement et inégalement distribuée, est cause que les uns sont honorés et les autres méprisés en raison du métier qu'ils exercent, quand tous devraient être également honorés, recevoir, pour la théorie et les principes,