CXXXVI INTRODUCTION HISTORIQUE

Plus vif désir de changement parmi les classes populaires, volonté nouvelle de réaction chez les privilégiés, esprit de défiance et de résistance des deux parts, voilà quels sentiments la rébellion laissait dans l’âme de ses fauteurs et de ses victimes. Les événements de 1381 n'avaient pas produit dans l’évolution historique du peuple anglais un mouvement en avant, mais une simple oscillation, assez ample cependant pour contribuer à détruire l’ancienne harmonie de ce corps social.

La révolte de 1381 n’aurait-elle eu aucun résultat, elle garderait pour l'historien une valeur exceptionnelle, parce que, pour employer les expressions d'André Réville, elle est « un fait révélateur, l’expres- « sion spontanée de l’état moral et des besoins sociaux du peuple « anglais à la fin du xiv° siècle ». Il y a bien des gestes humains qui n'ont eu que peu ou prou de conséquences, et que le savant ne doit cependant pas négliger, parce qu'ils sont significatifs. L'insurrection de 1381 a été un de ces éclairs qui illuminent subitement la vie obscure

des masses populaires.

Lille, 1897.

Cu. PeTitr-DurTaiLLis.

duc de Lancastre réclamer, au parlement qui s’assembla tout juste après la révolte, une armée pour aller conquérir son royaume de Castille (Rot. Parl., II, 114, $ 66), on se demande si vraiment son ambition et son agitation étaient calmées « comme par miracle »., Voy. d'ailleurs ce que dit Stubbs lui-même sur l'attitude de Jean de Gand pendant les années suivantes : Constit. Hist., II, 489- 490. — Au parlement d'octobre 1382, les communes protestèérent qu'elles n'avaient pas demandé de poursuites contre les hérétiques, et déclarèrent qu’elles ne voulaient point «obliger lour ne lour successours as prélats pluis qe lours auncestres n'ont esté en temps passez. « (Rot. Parl., III, 141, $ 53.) Voy. aussi, pour les parlements suivants, les détails donnés par Stubbs (op. cit., II, 489-491, 509), qui prouvent que la défiance et l'hostilité continuaient à régner entre l’Église et la

. classe moyenne.

" te & F … y … L ; LE

PREMIDRE PARTIE «4 0 0 à

RTE NINer MT = : No 14