INTRODUCTION

Messieurs ,

Je ne puis me dispenser, avant d’entrer en matière, de vous faire connaître la manière dont j’appliquerai la chimie à l’art de la teinture.

Je diviserai le cours en deux parties :

La première partie, objet de l’enseignement de cette année, sera consacrée à l’examen de toutes les espèces de corps que le teinturier emploie pour arriver à son but , c’est-à-dire , pour

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appliquer des substances colorantes sur des étoffes dont la matière première est empruntée aux plantes ou aux animaux. Je ne m’arrêterai que sur les espèces qui intéressent le teinturier, soit sous le rapport de la pratique, soit sous celui de la théorie de son art. Par exemple, a l’article du soufre, j’examinerai les acides qu’il forme avec l’oxigène ; je donnerai une attention toute particulière aux acides sulfurique et sulfureux, qui sont employés en teinture; et je ne dirai que quelques mots de l’acide hyposulfureux , qui n’y est d’aucun usage, mais dont la connaissance est nécessaire lorsqu’on veut se rendre un compte exact de Fessai des soudes du commerce. En parlant d’un acide utile, j’insisterai sur les moyens de reconnaître son degré de pureté, sur la manière de le préparer et de le purifier. Aux articles du sodium, du potassium, j’exposerai les propriétés de la soude, de la potasse, et le mode de leur préparation. Je parlerai des sels, qu’il importe le plus au teinturier de connaître, et à l’article des. carbonates de soude et de potasse, je traiterai des procédés alcalimétriques. Enfin, l’histoire des principes immédiats des êtres organisés qui l’intéressent

plus ou moins terminera la première partie du cours.

La seconde partie, objet de l’enseignement de l’année prochaine, sera consacrée à l’examen des procédés de l’art. Je traiterai d’abord de la préparation du ligneux, et sous ce nom je comprends le coton, le lin et le chanvre; ensuite, de celle de la soie et de la laine.

L’application des mordans sur les étoffes sera examinée avec les détails qu’elle comporte' quand on la considère en général.

De là je passerai à l’exposition des procédés suivis pour teindre les étoffes en jaune, en rouge, en bleu, en des couleurs dites compo= sées, et en noir.

Je traiterai ensuite de la manière de juger des étoffes teintes, soit par rapport à la solidité de leurs couleurs, soit par rapport à leur éclat

La seconde partie sera terminée par des considérations générales sur la liaison de la teinture avec la théorie chimique.

Je m’efforceraL, Messieurs, d’éviter deux écueils, celui de ne présenter que des faits isolés, et celui de donner des théories trop abstraites pour être appliquées immédiatement aux procédés de l’art, qui sont aujourd’hui susceptibles

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d’être éclairés du flambeau de la science. Dans les explications des phénomènes que nous observerons, j’aurai toujours égard au degré de certitude des données que j’emprunterai à la théorie chimique; et je ne dissimulerai jamais ce quelles laissent à désirer dans plusieurs cas.

Autant que possible j’appliquerai la théorie atomistique à tout ce qui se rattache aux proportions suivant lesquelles les corps agissent ; et quoique cette théorie ne soit pas démontrée, elle s’accorde si heureusement avec les expériences les plus précises, que ceux qui ont le plus d’éloignement pour les hypothèses ne peuvent en méconnaître les avantages, toutes les fois qu’elle est appliquée avec discernement.

Je suppose que toutes les personnes qui me font l’honneur d’assister à mes leçons ont déjà des notions élémentaires de physique et de chimie, et qu’elles veulent repasser cette dernière science afin de tirer parti de toutes les connaissances quelle est susceptible de fournir à celui qui se propose de connaître la théorie de la teinture, et de perfectionner les procédés dont cet art se compose,

Objet des deux premières leçons.

Cette leçon et la suivante renfermeront les prolégomènes que je crois nécessaire d’exposer avant de commencer l’étude des corps considérés individuellement.

Celle d’aujourd’hui aura pour objet de définir plusieurs expressions fondamentales de la langue chimique, savoir: ce qu’on entend par i° Corps ; — propriétés des corps ;

<i° Nature des corps.

La leçon suivante sera consacrée à exposer: i° Les règles de la nomenclature chimique ;

20 La définition du mot espèce appliqué aux corps simples et aux corps composés;

3° La manière dont les propriétés d'un corps seront décrites dans la suite du cours.