Bâti

2. Acqr 3. Expl 1. Une Une den Des mai Des pers 2. Une f Des mal:

Des chât Des com] II, Acc:

la ponctua 1. Tofla 1.1 de la vie Un vis

colère.

Les ar saison du Les e« parents, Jérusa Jésus-( La lexi

Coujuga soumis... j fussions.

drait quo j'e

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Lt: car, cepen.

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quel’on jette treune émo:s dans la vie !

: Ah, ha, buh,

ingilo.

i, rôti.

nt, au.

uballé, suspendu, ersonne assise, lens sue.

18 peintes.

| fast üble apprise.

res défendues.

suspendus.

s emballées.

réclame le sens, 8 lo n° 9.

né, perdu.

res en étaient chands étranlas! une bête uré, quand la lé en Egypte.

de Pharaon.

frères. “Eh 2 ce vieillard

urait été pé- | autre de ses fit connaître w'doïné leur ; ce fils bien-

evienne savant, uous devenions 1 importe que

drait quo j'ousse plus de succès,

79° Leçon. — Ponctuation. 105

137. Les signes de Dbonctuation sont : la virgule (,}, le point-virgule (;), les deux points (:), le point (.),le point d'interrogation (? ), le point d'exclamation (1).

138. La virgule s'emploie pour séparer plusieurs sujets d'un mème verbe, Peusieurs attributs d'un même sujet, plusieurs compléments d'un ième mot, etc. — Ex, : Isaie, Jérémie, Eséchiel, Daniel sont tes quatre grands prophètes.

139. Le point-virgule s'emploie pour séparer deux propositions d'une certaine étendue qui sont dans la même phrase, — Ex.: La douceur est une vertu admirable ; mais elle ne doit pas dégénérer en f'ublesse.

140. On met deux points devant une citation. — Ex.: Notre-Seigneur a dit : Aïmez vos ennemis.

141, Où met le point à La fin d'une phrase,

Lo travail, l'économie, te talent, conduisent à 1a fortune. Dieu est bon, Misérioordicux, Puissuut, sage, juste.

Participe passé. — Faites suivre le nom d'un participo passé,

1. Bâti, ému, meurtri, pourri, 4. Abrégé, balayé, empaillé, vaincu.

2. Acquis, découvert, guéri, rôti, 5. Joué, sontlert, suivi, troublé,

3, Expliqué, joint, Mordu, müri, 6. Dû, lu, reçu, vieilli,

1. Une pomme pourrie, 3. Des fruits méris.. 5, Un conseil suivi, Une demeure bâtie, Des leçons erpliquées, Des douleurs soufertes. Des mains meurtrier. Des luains jointes, Des pièces jouées Des personnes émues, Des poires mordues, Un sommeil troublé. 2. Une fortune acquise, 4.Unechambre balayée, 6. Une mode vieillie. Des maladies guéries, Des ennemis vaincus, Un argent dé.

Des châtaignes rôties, Des oiseaux empaillés, Des visites r'eques. Des complots découverts, Des récite abréges, Un livre lu,

II. Accord du participe.—Trouvez le participe réclamé par le sens, et mette? la ponctuation,

1. nflammé, fané, fleuri, poli, 2. Assiégé, estimé, étudié, méprisé. 1. Les fleurs fanées, les feuilles flétries, rappellent Ja fragilité

de la vie,

Un visage enflammé, des gestes précipités, sont les signes de la colère,

Les arbres fleuris, les hirondelles revenues, annoncent la belle saison du printemps,

Les enfants polis, les élèves appliqués, font honneur à leurs Parents,

2. Les bons ouvriers sont estimés, recherchés et bien rétribués Jérusalem fut assiégée, prise et détruite par Titus, Jésus-Christ a été pendant sa vie méprisé, haï et persécuté, La lexicologie doit être étudiée, pratiquée, comprise. Conjugaison orale. — Imparfait du subjonetif. — T1 faudrait que jo fusse plns soumis... il faudrait que tu f'usses..., il faudrait qu'il fût. .…., il faudrait que nous fussions. .…, il faudrait que vous funssicz..., il faudrait qu'ils fussent. ..— Il fau-

106 80° Leçon. — Texte à expliquer.