L'ENFANT ET LES FLEURS

nn.

Un jeune enfant dans un parterre,

Avide de cueillir des fleurs,

Dit en lui-même : ‘Il me faut satisfaire, Tout nvoffre ici mille douceurs.” Voyant uue rose vermeille, Il voulut d’abord s’en saisir ; Mais il ne vit point une abeille, Dont l’aiguillon lui fit sentir

Qu'il achetait trop cher un frivole plaisir.

e Le sage, avant d'agir, réfléchit, examine, É a PE | ÿ ur la plus belle fleur souvent cache une ép se.

F2: 20 io sujet, et en demander le compte rendu oral, (V. Legon 5.)

Etude analytique.

1. PERSONNAGES. Quel est le personnage du récit ?— Un enfant qui veut cueillir une rose.

TEMPS ET LIEU, Quel est le lieu de la scène ?— Un parterre. 1° De quoi est avide le jeune enfant ?— De cueillir des fleurs.

2° Pourquoi se dit-il qu’il se doit satisfaire ? — Parce qu'il trouve que tout dans le parterre ET lui offre mille douceurs.

ACTIONS. 3° Quelle fleur le tente particulièrement ?— Une rose vermeille, 4° Que cache cette rose? — Une abeille à l’aiguillon aigu, Comment l'enfant paie-t-il son frivole plaisir ?— Par la blessure que lui fuit l'aiguillon de l'abeille. Quelle réflexion nous inspire ce ré ‘it ? — Que le sage réfléchit avant d'agir, et qu’en poursuivant le plaisir on rencontre souvent la douleir.

MORALITÉ

Questions lexicologiques.

1. Indiquez les articles indéfinis des deux premiers vers, — UN enfant, UN parterre, DES fleure.