Un prince étant à Ja chasse fut surpris

de se réfugier dans la Cabane la plus voisine. Il Y était — au moment où les enfants étaient à tabl

de fori bon appétit, et leurs joues étaient rondes la rose, Mais, comment se fait-il, demanda à la mère le prince étonné, que l’on puisse Manger avec tant d’appétit d’un mets si

ossier, et qu'avec cela on ait des joues si fraic ien conservée 9”

2. La mère répondit: “Cela vient de trois sortes d'épices dont j'ai toujours assaisonné cette nourriture, D’ab

enfants aient —— leur diner en travaillant ; ensuite, je veille à ce qu’ils n'aient rien — entre les repas, p lorsqu'ils se mettent à table ; et enfin je le

wils ont, en ne leur faisant jamais connaître ce que c’est que les iandises, ?”

Scauin.

Conjugaison orale. — Présen onctif. 11 faut que fe travaille, {1 faut que pd nues il faut qu'il travai ri f: { ; Lau

t du Il aut que nous ravaillions, il faut que ous travailliez, il faut qu'ils travaillent. 1] faut que je progresse,

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e qui sert À t entre eux, les Hébreux rt de temps Jort de Liu

: à, après, rrière, dès, Outre, par,

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: le participe /}

, Satisfait.

rage et — était — au une grosse langcaient les Comme le prince in mets si Le santé si ps

ices dont que mes > veille à , ient faim | — de ce st que les

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ES

18° Leçon. — Conjonction et Interjection. 87

133, La conjonction est un mot invariable qui sert à lier les propositions ou les parties semblables d'une proposition, — Ex. : Noé ET sa famille sortirent de l'arche QUAND le déluge eut pris fin ; la conjonction er lie les deux sujets ; QUAnp lie deux propositions.

134. Les conjonctions les plus usuelles sont : car, cependant, comme, donc, el, lorsque, mais, néanmoins, ni, or, ou, puisque, quand, que, quoique, si, sinon, toutefois.

135. L'interjection estun mot invariable que l’on jette subitement dans le discours, pour faire connaître une émotion vive de l'âme. — Ex.: HéLas! que d'épreuves dans la vie !

136. Les interjections les plus usuellessont : 4h, ha, bah, hélas, aïe, hé, eh, oh, 6, h6, fi, holà, chut.

L. Participe passé.— Faites suivre le nem d'un participe passé. 1. pere M aplani, blanchi, bonilli. 4. Fini, recrépi, réjoni, rôti.

2. Embelli, enrichi, franchi, souffert, 5. Assis, commis, peint, su. 3. Applaudi, émigré, lancé, irrité. 6. Défendu, appris, elnballé, suspendu, 1: Des murs — 3. Des élèves — 6. Une personne — Des meubles — Une plaie — Des examens — Une pâte — Une boule — Des portes — Une difficulté — Des familles — Une faute 2. Une rivière — 4. Une affaire — 6. Une fable Des négociants — Une figure — Deslectures es Une douleur — Des murs — Des lurds — Une salle — Des cailles — Des toiles — IL Accord âu participe 86.— Trouvez le ee par que réclame le sens, et soulignez les conjonctions dans le n° 1, et les interjections dans le n° 9. JOSEPH * 1. Devenu, dévoré, fait, pleuré. 2. Aimé, ému, pardonné, perdu.

1. Jacob aimait beaucoup son fils Joseph, et ses frères er étaient — jaloux. Un jour ils le vendirent à des marchands étrangers. ‘ Qu'est devenu mon fils ? s’écria Jacob.— Hélas! une bête cruelle l’a — ,” Le vieillard avait el — , quand la famine l’obligea à envoyer ses enfants chercher du blé en Egypte. Cependant Joseph avait été — premier ministre de Pharaon. Oh! quelle ne fut pas son émotion quand il revit ses frères. ‘“ Eh quoi! leur dit-il sans se faire connaitre, où est donc ce vieillard que vous avez nommé comme étant votre père ? ”

2. Ses frères répondirent: ‘“ Ah! combien il lui aurait été pénible de se séparer de Benjamin après avoir — un autre de scs fils.” Joseph était si — qu'il versa des larmes ; il se fit connaître à ses frères et les combla de biens après leur avoir — leur faute. O Jacob! quelle ne fut pas ta joie en revoyaat ce fils bien- — | que de bénédictions tu répandis sur sa tête!

Conjugaison orale.— Présent du subjonctif.— T1 fant que je devianne savant — li iuporte que j'étudie beaucoup.

Ji UA LU

rai NET nn en sémstsénn,

88 70° Legon. — Ponctuation.

197, Les sîgnes de Ponctuation sont : la virgule (,}, le oint-virgule (; ), Les deux points (:), le point (.),le point ‘interrogation (?), le point d'exclamation (1).

138. La virgule s'emploie pour séparer plusieurs sujets d'un même verbe, plusieurs attributs

140. On met deux points devant une citation, — Ex.: Noire-Scigneur a dit : Aimez vos ennemis.

141, On met le point à la fin d'une phrase.

PA L Participe passé. — Faites suivre le nom d’un Participe pausé, LA entend à fond Rauar 9 aPaÎé, raince,

ert, À souffert, sui 8 Expliqué, Joint, mordu, mñri, 6. Dû, lu, reçu, vieilli,

1. Une pomme — 3 Ves fruits — 5. Un conseil …— Une demeure — Des leçons — douleurs — Des mains — Des mains — 8 pièces — Des personnes — Des poires — Un sommeil 2. Une fortune — 4.Unechambre — 6. Une mode

8 maladies — Des ennemis — Un argent me Des châtaignes — 8 viseaux — Des visites Des complots -- Des récits — Un livre —

IL Accord qu Participe.—Trouvez le partici réclamé le sens, et mettes à ponctuation. job Le sud