Avec ferveur | prions | sans cesse

. Enfants, | souvenez-vous | toujours | de votre mère |, . Vertu n’est pas richesse.

. Prions sans cesse avec ferveur.

Sans cesse, prions avec ferveur.

3, Souvenez-vous, enfants, toujours de votre mère. Toujours de votre mère, enfants, souvenez-vous. De votre mère, enfunts, souvenez-vous toujours.

Conjugaison. — Passé du subjonctif. — Il faut qu'à la fin du mois j'aie obtenu une meilleure place, que tu aies obtenu ..., qu'il ait obtenu ..., que nous ayons obtenu ..., que vous ayez obtenu ..., qu'ils aient obvenu ... — Pour gagner je prix, il faudra que je me sois montré bien assidu, .. quo nous uous 89yons wontrés biou ASSiÈUS.

Analyse. — Admirons la bonté diviné. Désirons la grâce célesto.

Admirons,, v.tr, 1re conj. impér. 1re pers. du p. — (a, a. d. f. s. dét. bonté. — bonté, nc. £. 8. c. dir. de admirons. — divine, ad. q. f. 8. q. bonté.

contra Le tente puni, néglic Il re 19n0r:

Mépri ordin:

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H, l'hirondelle, buncsse, Rome,

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dét. bonté. —

178° Leçon. — Divers sens du même mot. 231

246. Un même mot est susceptible de trois principaux sens : le sons propre, le sens dérivé, le sens figuré.

247. Un mot est pris dans son sens FROPRE quand il egt employé dans sa siguification primitive. — Ex.: Monter un

escalier,

248. Un mot est employé avec un sens pérIvÉ lors ue, par analogie, il est détourné de sa signification primitive.

—Ex. : Monter une horloge.

249. Un mot est pris dans un sens figuré quand on le fait passer de l'ordre physique dans l’ordre moral, et réciproquement. — Ex.: Monter La téte,

I. Employez les mots suivants dans les trois sens indiqués ci-dessns. Bras, fleur, juste, sain, cultiver, rompre.