Rompre du pain Rompre une balance Rompre un entretien
IT. Substitution de mots. — Faites la comparaison de l'enfant paressenx avec l'enfant laborieux, en remplaçant les termes en italiques par leurs
contraires,
L'enfant paresseux mécontente ses maitres, est souvent Puni, travaille à contre-cœur et néglige ses devoirs classiques, Il reçoit des reproches, reste ignorant, est souvent triste, est Mméprisé de ses camarades, est ordinairement vicieux, fait la désolation de sa famille et se P'épare un triste avenir,
Conjugaison. — Imparfait du eubjonctif. — Il faudrait que je devinsse
evint ..., que nous devinssions ..., que Vous devinssiez ..…., qu'ils devinssent …
sérieux, que tu deviusses ..., qu'il
mieux faire,
L'enfant lœborieux contente ses maîtres, est souvent récompensé, travaille avec plaisir et soigne ses devoirs classiques. Il reçoit des félicitations, devient instruit, est toujours gai, est estimé de ses camarades, est ordinairement vertueux, fait la Joie de sa famille, et se prépare un heureux avenir,
— 11 faudrait que je me résolusse à
Analyse, — L'étude de cette leçon est très intéressante. La lecture do PRyas-
Dila not #2
Se St 2076 touchante,
L' pour la, a. à, £, 8. dét. étude. — étude, nc. f. 8. suj. de est, — de, p
rép.
celte, a, dém. f. 8. dét. leçon. — legon, ne. f. s. c. dét. de étude, — est, v. subs 4 couj. ind, prés, 3p. du 8. — très, adv. a q. « att. de étude,
mod. intéressante. — intéressante,
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232 179° Leçon. —. Formes de !a proposition.
250, La proposition peut être :
1° Affirmative. — Ex. : La vie est une lutte continuelle.
20 Négative. — Ex. : Nul n’est créé pour ne rien faire.
3° Impérative. — Ex.: Parle, agis toujours comme si tu avais cent témoins.
40 Interrogative. — Ex.: Qu'est-ce que la vie? — Un voyage.
50 Exclamative. — Ex. : Que le Seigneur est bon ! que son joug est aimable !
6o Comparative, — Ex. : Les hommes passent comme les fleurs.
70 Citative.— Ex : a dit: “ Une seule chose est nécessaire. ”
I. Indiquez la forme des propositions ci-après. 1. Moi Héron ! que je fasse une si pauvre chère ! exclamative 2. César disait : Je suis venu, j'ai vu, j'ai vaincu. citative 3 L’ennui est une maladie dont le travail est le remède. affirmative
. Chassez le naturel, il revient au galop. impérative 5. Qu'est-ce que le ciel ? l'éternel repos. interrogative 6. A la mort, l’homme n’emporte rien d'ici bas. négative 7. La vie s’évanouit comme un songe, comparative 8. L'étude rend savant, la réflexion rend sage, affrmative 9. Ne vous avais-je pas prévenu du danger int. et nég. 10. Que faire en ce péril extrême ? interrogative 11. L'amour sauva le nid, le ciel sauva la mère. : afirmative
12. Dieu dit: ‘ Que la lumière soit. ct la lumière fut.” citative 11. Phrases à compléter. — Donnez au verbe deux compléments directs. de plus, et mettez la ponctuation.
1. Autel, bureau, commode, confessionnal, lit, table. 2. Arbuste, comptoir, fleur, habit, marchandise, serviotte,.
1. Uue église contient une chaire, une sacristie, des fonts baptismanx, un autel, un confessionnul.
Dans une classe on distingue des bancs, un tableau, des cartes,
- un escabeau, des tables, des bureaïix.
Dans une chambre à coucher on doit trouver un bénitier, un crucifix, un lié, une commode. :
2. Dans un jardin on voit des arbres, des légumes, des allées, ni lp des arbustes.
ne malle de voyage renferme des chemises, des mouchoirs, des
bas. des livres, des servicttes, des habits.
Dans un magasin on distingue des tiroirs, des armoires, des casiers, un comptoir, des marchandises,
Conjugaison. — Présent du subjonctif. — Nine faut pas que je sois étourdi, que nous soyohs étourdis...— 11 convieut que je prie chaque jour pour mes parents.
Analyse. — Hérode fut cruel. Pilate fut lâche. Judas fut perfide.
Lo phc air une
continuelle, rien faire.
s comme si
vie? — Un t bon ! que ent comme
> chose est
xelamative itative
ffirmative npérative uterrogative égative pmparative flmative ut. et nég.
iterrogatire ffirmative lative
ents directs de
, des fonts des cartes, bénitier, un des allées, uchoirs, des rmoires, des
is étourdi, que r 1e8 parents.
