SYNTAXE
La syntaxe est la partie de la grammaire qui traite de l'ordre et de l’ar’angement des mots dans le discours, et de l'orthographe particulière qui en résulte pour chacun,
Thévriquement, 1 grammaire se divise en deux parties :
La première partie, qu’on appelle quelquefois texicologie (terme dérivé du grec, qui signifie science des mots), étudie les mots dans. leur nature et dans leurs modifications. Ainsi, quand elle traite du nom, de l'adjectif, du pronom, etc., elle dit ce que ces mots sont en eux-mêmes, combien ily en a d'espèces, comment se forment les modifications du genre, du nombre, etc.
La deuxième partie de la grammaire, appelée syntaxe (terme dérivé du grec, qui signifie arrangement), considère les relations que les mots ontentre eux dans la phrase, la place qu’ils doivent y cccuper, leur emploi duns tel ou tel cas, l'influence qu’ils exercent les uns sur les autres, enfin lorthographe particulière qui résulte de leurs rapports. Ainsi, quand elle étudie le nom, l'adjectif, le pronom, etc., elle traite de l’accord
e ces mots, des fonctions spéciales qu'ils peuvent remplir, etc,
Quelques grammairiens, non contents d'établir une ivision rigoureuse entre les deux partivs de la grammaire, ont encore distingué dans la syntaxe les règles d'accord et les règles de dépendance et de subordination. Ainsi ils ont d'abord traité de l'accord de l'adjectif, du verbe, du partie cipe, ete. Puis, dans des chapitres distincts, ils ont traité des compléments des mots, des rapports des propositions, etc,
Toutefois la plupart, considérant plutôt le côté utile, ont donné dans la première partie de la grammaire les règles les plus usuelles de l'accord de l'adjectif, du verbe, du participe ; de même qu'ils ont transporté dans les chapitres de la syntaxe certaines questions plus difficiles sur le genre, sur le nombre, sur la nature ou sur le sens de certains mots,
Ils ont aussi jugé plus pratique de passer simplement en revue dans la syntaxe les différentes parties du discours, indiquant l’une après Vautre les règles qui se rapportent à chacune d'elles,
C’est la méthode qui a été suivie dans cet ouvrage.
Nota. — TI. Avant d'étuiier la s ntaxe, il sera utile de revoir rapidement les rèvles die la 1re partie, ec même don faire oralement les exercices les pins praboues. Peut-être cependiur trouvera-t-on plus avantageux de faire étudier on er à avant chaque chapitre de la syntaxe, celui qui lui correspond dans à lre partie,
Les exercices de li 2e partie renferment de fréquentes application : dos règles sur le genre «5 le nombre du nom et de l'adjectif, sur leur accord, sur l'orthographe ‘es verbes, etc. On netevra pas craindre de trop revenir sur ces règles usuel 88, qu'il importe de se rendre très familières,
I. Les exercices de racines donnent d'abord le terme latin, ensuite sa signifi- Cition en français. Les dérivés sont vénérulement lacés dans l’ordre des préfixes, Il y à souvent ans une même famille deux séries de mots dérivés : l'une formée sur le radical latin ; l'autre, sur le radical français. Ainsi dunlo {double}, 10H HS GUpÉICTS, Tédupiicaiion, ecc., tandis que doubler, doublure, redoubler, erc., ont pour base le mor français même : double.
+ On nceru ct de joindre un questionnaire aux règles de la syntaxe, Presque toujours In même question peut se pur : est la règle d'accord de tel ou tel mot ? — Dans quel cas einploie-t-on ou expression — Quelle est la règle relative à te ver 6, à tel complément # etc.
CR ne A Si ca 7 | ii
ose ms re — :< SL
Re te
déni sstihs muctnns: ausnrgentisner des tuchinnttiiness aoifsasiteradiies ednntorrarianmaineronrrdaniain
Cu | PRE Led APE = =: He de a ere mie repet | prennent es Hanna RÉ D
aa rte
942 1ère Lecon. — Syntaxe du Nom.
1. Aigle, oiseau de proie, est masculin ; il est féminin dans le sens d’enseigne. -— Ex.: UN aigle FORT, les aigles ROMAINES.
2. Amour, délice et orgue sont du masculin «nu singulier et du féminia au pluriel, — Ex, : Un gRawo délire, de BELLES orgues.
3. Hymne, siguifiant un chant d'église en lain, est féminin ; il est masculin dans les autre: cas. — Ex. : La BELLE Aymne Vexilla Regis, UN Aymne Gu&RRIER.
4, Quelque chose, iocution signifiant une certaine chose. est du masculin. -— Ex.: Quelque chose de racnrox.
Fiovsque quelque chose signifie quelle que soit l« chose, le mot chose est 11 féminin, — Ex.: Quelque chose que je lui aie DITE, je n'ai ji: ie ronvaincre,
IL. Genre du nom. — {its suivre le nom d'un adjectif. — Insister sur le genre des noms suirante : :
ss
. Grucieux, poli, farineux, sec, dévorant.
À vancé, plein, avantageux, sûr, touchant, . Etroic, brillant, fâcheux, oriental, frais.
