‹ Leçons de langue française [microforme]Chapitre 127 sur 579 · Confus, égal, frais, vital · texte numérisé non relu

Confus, égal, frais, vital

2. Docile, percé, sec, soyeux., 3. Epais, exact, gros, spacieux. 4. Diffus, diligent, inclus, mortel. 7. Esprits—, 9 Brebie —, 3. Devis —, 4, Récits —, Rêves —, Tonneaux —, Logis —, Commis —, Roses —, Feuilles —, Nuages —, Venins —, Produits —, Tapis —, — revenus, Billets —,

II. Mots désiguant la couleur. Adi. Comp.—Trouver le mot réclamé par le sens,

1. Blanc, bleu, Carmin, né, sourd, ?. Demi, gris, né, violet, ia 1. Outre les violettes bleues, il y en a de — et de rouges,

Le colibri à gorge — a quatre pouces et demi de longueur,

Les Arabes se font appliquer au bras une couleur — foncé,

Sous la loi de Moïse, on offrait à Dieu les enfants premiers- —,

L'abbé de l’Epée a été le bienfaiteur des — -muets,

2. L'hyène a le poil du Corps d’une couleur — obscur, : Les balsamines rouges et — & sent le plus, : Il y a dans les Landes des chev:

Destructeurs- — des êtr

la nature si elle n’était inépuisable,

IT. Mettre au pluriel, Le souverain est Protecteur-né du pauvre et du faible, Une fleur fraîche cuciliie à une Couleur plus vive. Le perroqueë gris-perle n'a pas le cri désagréable du perroquet vert, On ne doit Pas tarder à donner le baptême À l'enfant BOVCau-né, On préfère la teinte carmin à ia teinte orange,

Racines, — Trepidare,

trepidatum : trembler, — nalyse. — 1, Je sais 12

Tenuis: mince.

rieux. — Je crois que Jésus-

5, Quel rôle joue l'expression semblait ?

| 19. L'expression mordre da pou

138 25° Leçon. — Texte à expliquer,

L'ENFANT ET Lu CHEVAL

Un cheval vigoureux, monté par un enfant, Semblait s'en amuser au milieu d'une plaine.

Tantôt effleurant l'herbe à peine, Tantôt sautant, earacolant.

5. ‘ Quoi! lui dit un taureau mugissant de colère Un écuyer pareil te gouverne à son gré!

Comment n’en être pas outré 9 Va, fais-lui mordre ja Hits — Moi! répond le noble cours, :

10. Ce serait là vraiment un bel exploit de ge ef Aurais-je à me glorifier De jeter un enfant par terre ?”

Lx BarLLy (1756-1832),

Tiny a pas d'honneur à triompher de plus faible que soi,

Compte rendu oral... — Résumé.

Étude analytique.

Îdées principales... — Idées secondaires...

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