‹ Leçons de lexicologie et de style [microforme] (volume 3)Chapitre 148 sur 337 · INDÉ · texte numérisé non relu

INDÉ

RACINE

uivisse plus

endez le sol

plexe, l’attri- Q, — SUTVEZ

re

sr

nn

ss

SF

ne pet RE NES

93° Leçon. — Ponctuation. Virgule. 105

333. On met entre deux virgules une incidente explicative, et en général tout complément explicatif, c'est-à-dire tout complément qui peut se retrancher sans nuire au sens de la phrase, — Ex.: L'homme, créé à l’image de Dieu, a une âme immortelle.

334. On ne met jamais de virgule avant une incidente déterminative; on ne met la virgule après, que lorsque l'incidente déterminative a une certaine étendue.— Ex.: L'enfant qui vorc chacun céder à ses moindres caprices, sera un Jour malheureux.

335. On sépare pt. une virgule la subordonnée circonstancielle , et ordinairement aussi les compléments circonstanciels.— Ex.: Pratiquons notre devoir, si nous voulons étre estimés.

336. On emploie ordinairement la virgule pour remplacer un verbe sous-entendu. — Ex.: Le travail mérite une récompense; la paresse, un châtiment.

Re ee

I. Substitution de mots. — Traduisez le nom concret en nom abstrait , et le nom abstrait en nom concret,

Page 1