Joue e. 2. Toast

colonnes, quelle est la lettre quez par les lettres p ou m, e reste muctte,

@ 3. Banc m. 4, Fil P.

Faon — Curaçao — Dax — Franc — Sangsue — Christ — Cours — Dent — Isthme — Faisceau — [Livret — Sao — Fusil — Monsieur — Rebut — Gland — Vie = Dapiôme — Croup — Mt —— Chaos — Signel — Brigand — Faubourg — Roue — Thème — Exil M AIG Oignon — Compte — Coup — Champ aon — Rhône — Nef PM ZINZOD in Caen — Vingt — Salut — Baril ie Science — Figuier — Caoutchouc — Infinitif — Automne — Aoùt — Repos — Job, = Il. Phrases à compléter. — Remplacez le tiret par un verbe au présent. 1, Prévoir, retrouver, savoir, vouloir, 2. Avoir, connaitre , écouter, être, graver, répandre, veiller. 1. Heureux, oui, trop heureux dans sa noble carrière, Celui qui rejetant ses regards en arrière Y — partout les vices combattus, La trace du travail et celle des vertus. DELILLE. .…… Heureux dans sa jeunesse Qui — les remords de la sage vieillesse !

Mais plus heureux encor qui — les prévenir t commencer ses jours comme il — les finir. L. Racine, 2. Heureux l’homme qui — aux pieds de la sagesse, Qui l — en silence et qui — en son cœur Ses préceptes divins, source du vrai bonheur ! L, ne PompIGnan. Que le Seigneur est bon, que son joug — aimable! leureux qui dès l'enfance en — la douceur !

Jeune peuple, courez à ce maître adorable :

Les biens les plus charmants n'— rien de comparable Aux torrents de plaisirs qu'il — dans un cœur. J, Racine, Conjugaison. — Imparfait de l'indicatif. — Durant mes promenades, je me plaisais à cueillir des fleurs,

Analyse. —1 Le passé est un abîme | 2 où 8e brécipitent le présent et l'avenir. école où se forment le Pauvre et le riche.

La 1re proposition est une principale; l’attribut abîme est complexe, La % est

e; le sujet est multiple, et l’attribut Précipiiant est

tent.—se, pr. pers. 3e pers. du m.

précipitent, — Précipient (sont précipilant), v. réf, re conj. prés, Pers. du p. — présent, ne, m, s. Suj. part, de précipitent,

. c. dir, de

116 4e Leçon.— Consonnes doubles.

10. Au commencement d’un mot, on double ordinairement : C dans les syllabes ac, OC, SUC. —— Ex.: Accroc, OCCasion ,

succès.

Îf dans les syllabes af, bouf, dif, ef, of, suf, Souf. — Ex.:

aire, bouffon, di ficulté, pions offre, suffice, souffle.

dans la syllabe 0. — Ex.: /{lettré.

M dans les syllabes im, com. — Ex.: Immensité, commis.

P dans les syllabes AP; Op, Sup. — Ex.: Appel, Opprimé, suppliant.

r dans la syllabe ir, — Ex.: Zrrésolu.

Les principales exceplions sont : Acacia, académie, acajou, acolyte, oculiste, — sucre, — afin, Afrique, soufre, — île, — image, imiter, — comédie, comestible, comète » Comilé, — âpre, après, Suprême, — trascible, ironie.

À la fin d'un mot, on double ordinairement la Consonne dang les terminaisons en elle, 1enne, renne, elle, onne, onner. — Ex.: Ombrelle, anlienne, garenne, assiette, tonne, donner.

Les sue exceptions sont : Fidèle, modèle, Parallèle, clientèle, zè €, — rênes, — diète, comète, poële, Prophète, interprète, anachorète, épithète, — carbone, Madone, monotone F trombone, — détoner (faire explosion).

I. Consonnes doubles. — Trouvez un dérivé en elle, enne, elte, onne, Onner, pour les mots des deux Ares colonnes, et à l’aide des préfixes dif, ef,im, sl, tr, op, sup, trouvez un composé pour les mots de la 3e colonne,