Que je sois bon, Quoique petit

Comme cet enfant dans le temple,

Que chaque matin je contemple,

Souriant au pied de mon lit.

Mets dans mon âme la justice,

Sur mes lèvres la vérité ;

Qu'avec crainte et docilité,

Ta parole en mon Cœur mürisse,

Et que ma voix s'élève à toi

Comme cette douce fumée

Que balance l'urne embaumée

Dans là main d'enfants comme moi! LAMARTINE 2, Indiquez les mots qui sont Compléments indirects d’un verbe dans Ja 4re dictée, et ceux qui sont Compléments circonstanciels dans la 2e dictée,

1 Né à Longueil (Seine-Inférieure)

» En 1685; mort en 1748,

, 6n 1790 ; mort en 1869,

2 Poëte célèbre, né à Mâcon (Saône-et-Loire )

106 LEÇON Adverbe.

185. L’adverbe est un mot invariable que l’on ajoute au verbe, à l'adjectif ou à un autre adverbe pour en modifier la signification, — Ex, : Je rossignol chante AGRÉABLEMENT.

186. Les adverves en ment sont tous formés des adjectifs qualificatifs.

Quand l'adjectif est terminé par une voyelle on ajoute ment au masculin singulier, — Ex. : Joli, joliment.

Quand l'adjectif est terminé par une consonne, on le met au féminin avant d'ajouter ment, — Ex. : fort, fortement.

me Se

I. Adverbe., — Indiquez, oralement ou par les lettres b ou m, si l’adverbe modifie en bonne ou en mauvaise part.