IV PREFACE

critique, nous avons voulu prémunir les élèves contre une admiration irréfléchie, et les habituer à se défendre de ce dédain qui repousse certains ouvrages sans examen, et con-~ damne un grand nombre d'auteurs sans les juger.

Nous avons vou}u, en ajoutant ce recueil à nos publications précédentes, satisfaire à un besoin généralement senti dans les classes, et remplir une lacune qui existe dans renseignement littéraire. Il sera d'une incontestable utilité aux jeunes gens, si nous sommes parvenu à mettre sous leurs yeux le tableau général de la littérature française, et en même temps un choix de modèles qui soient potu: eux des leçons de style et un enseignement moral.