II AVANT-PROPOS

sa manière de faire, et, fidèle à la Iradition qu'il m'a transmise, j'accorde une importance toute spéciale aux procédés de recherches; je m'attache à bien montrer les faits, et c'est seulement après les avoir décrits que je les groupe pour en faire ressortir la signification.

C'est en cela que consiste l'enseignement selon la méthode expérimentale, et tel qu'il est pratiqué depuis longtemps pour les sciences physiques.

Il est inutile d'insister sur les difficultés de ce mode d'enseignement; je dois pourtant prévenir le lecteur qu'il entraîne à des longueurs et à des redites qui ne seraient pas permises dans un exposé didactique, mais que j'ai dû laisser subsister ici. Il fallait même conserver à ces leçons tout leur caractère, leur physionomie, pour ainsi dire ; elles devaient dès lors être reproduites fidèlement. M. Éd. Weber, mon préparateur et mon ami, s'en est chargé Personne mieux que lui n'était capable de le faire ; me secondant dans toutes mes recherches, m'assist?nt dans les démonstrations qui suivent chacune de mes conférences, il devait saisir ma pensée et la rendre d'une manière complète.

Cette publication emprunte une grande partie de sa valeur aux planches lithographiées qui l'accompagnent. Les dessins qui y sont reproduits ont

AYANT-PROPOS. m

été faits à la chambre claire d'après les préparations histologiques les plus importantes qui, à la fin de chaque leçon, étaient placées sous les yeux des auditeurs. M. Karmanski, artiste dessinateur, a exécuté ce double travail avec un soin et une patience que je me plais à reconnaître.