FONCTIONNELS ET EN PHÉNOMÈNES NUTRITIFS

Nous arrivons maintenant à un moment où il paraît nécessaire de nous résumer. Dans la première partie de ce cours, nous avons tracé une esquisse rapide de la marche de la science physiologique depuis l’antiquité jusqu’à l’époque contemporaine. Nous avons vu comment les idées des anciens philosophes et des premiers interprètes de la science naissante, successivement modifiées, se sont ensuite évanouies, pour laisser la place à une multitude d’observations et de faits que les investigateurs de tous les temps ont péniblement rassemblés. Mais, ainsi que nous l’avons dit en commençant, la science ne doit pas être un simple répertoire de faits; son but est de connaître les lois générales des phénomènes. Nous allons tenter de fonder sur l’état actuel de nos connaissances quelques