‹ Lectures pédagogiques à l'usage des écoles normales primairesChapitre 42 sur 226 · L'ENSEIGNEMENT INTUITIF · texte numérisé non relu

L'ENSEIGNEMENT INTUITIF

dans les écoles saxonnes au XVII' siècle

Reyucr

Le duc Ernest I*'' de Saxe-Gotha, surnommé le Pieux, né en 1001, voulut <»pérer une réforme de l'enseignement populaire dans ses Etals. A cet eftbt, il Gt rédiger en 1642, par le recteur Andréas Reybcr, une nstruction détaillée relative aux écoles et aux procédés d'enseignement. Celte instruction, devenue célèbre sous le nom de Schul-Methodus d*Ërnest-le-Picux, est l'un des monuments les plus remarquables de la pédagogie allemande au dix-septième siècle. Le fragment que nous traduisions à titre de curiosité historique donne des conseils sur la manière de se servir d'un manuel destiné aux écoliers et qui contenait des notions élémentaires des diverses sciences. On y reconnaîtra des idées analogues à celles qu'avait déjà exposées Coménius, et que la pédagogie moderne a adoptées, sur la nécessité d'associer la connaissance directe des choses à celle des mots. La forme est naïve, et certains détails peuvent paraître puérils; mais l'auteur de la Schul-Methodus n'en a pas moins le mérite d'avoir, le premier, introduit l'enseignement intuitif dans la pratique scolaire.

Tout ce qui peut être enseigné par les yeux doit être montré aux enfants, si on a, les objets à sa disposition : par

exemple l'or, l'argent, le cuivre, etc., qui sont mentionnés au paragraphe 27*. Les signes des planètes, dont il est parlé au paragraphe 5, seront montrés dans le calendrier perpétuel qui doit être suspendu dans l'école, et on aura soin de faire à cette occasion diverses questions, comme : jn Que signifie ce signe, G ? » qui représente le soleil, et ainsi de suite. Ce qu'on ne peut pas se procurer immédiatement, comme des arbres entiers, des animaux, etc., les maîtres devront le montrer à l'occasion, en profitant des circonstances qui pourront se présenter.

Tous les objets nécessaires à la démonstration et à l'enseignement des sciences naturelles et autres, que le maître aura dû se procurer peu à peu, seront inscrits dans un inventaire et conservés à l'école.

Les leçons qui auront été données au moyen de ces objets seront répétées tous les quinze jours. Et à ce sujet, on devra se conformer aux prescriptions suivantes :

Page 1