de Nerbonois, leçon de b. — a

Herbonoii.

P. 115, v. jo : vils, comtesse. C'est la leçon de/. a : vies, dame comtesse, leçon qui fausse le vers,

P. 126, v. 7 : [/ne s'en], a : n'en, b ; s'il n'est ançois fois.

P. 126, v. 22 : .m. mile furent. C'est la leçon de t et de f. — a: [Ht. mile.

P. 1 26, v. 27 : ['plus], omis dans a.

P. 126, v. 29 : Mar 1 jucrent. Var. de b : Mal l'Mtarent.

P. 126, 1. ;o : [ b di\, omis dansa.

P. 127, v. 9 : lor««[nt], correction de b.

Et voit Gaibcrt là rois ert d'Anderaas.

Nous corrigeons ce vers d'après nos manuscrits auxiliaires, a donne :

Et voit Caiborc ke dame ert d'Andernas.

P. 129, v. 24 : ['et], omis dans a.

P. 129, v, 30 : Denr son dos. a: derire, qui fausse la mesure ; mais le mime manuscrit fournit la correc-

Notes et Variantes. 295

tion un peu plus loin ( p. 1 30, v. 7), où on lit : Dcrir son dos.

P. 1 29, v. 3 1 : l'cnbUr, leçon de b. a : enbler.

P. 1 3 1 , v. 26 : [*jors], omis dans a.

Quens Aimeris est ses lis aprestis. .

Ce vers, qui se retrouve dans d, dans e, dans/, ne saurait s'accorder avec le dernier vers de la page, lequel, cependant, se retrouve aussi dans d et dans e y mais non dans/.

P. 132, v. 8 : ullis. Var. de d : brullis. D'après cette dernière leçon on serait bien tenté de prendre pour une erreur celle de a, et d'y ajouter [br]. Nous croyons cependant qu'il faut accepter aller au sens de urcrc. Le manuscrit d, qui porte ici bru liés, nous offre ailleurs (v. ci-après la note de la p. 138, v. 15) un exemple de usler au même sens. Ce mot a pour variante, dans /, touser, qui signifie aussi brûler, rôtir, b donne aussi ullez.

P. 132, v. 21 et 22, 23 et 24 : Qidiês vos dont... Ces quatre vers dans a sont intervertis deux à deux ; nous les rétablissons dans l'ordre où les donnent b, d et/, et que réclame le sens.

P. 133, v. 12 et 13 : [/Ains que del jor...]. Vers évidemment omis dans a; on les trouve dans d et dans /. b donne aussi le même sens, mais en trois vers.

P. 133, v. 34 : [*bien tost]. a : chier. Vers faux.

Guibors fu sage de la loi sarrasine.

496 Aliscans.

Yar. de à et de f:

Dame Guiborc fu moult de franke orine.

P. 13$, v. 29: [*nel].a ; ne le.

P. 1 3 5, v. 3 1 : [*j*ere]. a : jou ère.

P. 135, v. 33 : [*se]omis dansa. — [Me verai]. a : je vaurrai.

P. 1 36, v. 1 : pi], omis dans a, où le vers se lit ainsi :

Je vaurrai Guillame molt bien aidier.

P. 136, v. 14 : bouier. d : bouer.f: boiier.

P. 136, v. 17 à ai. La leçon de a nous paraît ici très-défectueuse; voici celles de b, de d et de/;

b : Elfu Corssuble, le neveu Haucebier, Puis la dona à Ticbaut le guerrier , Por une paie, n'en ot autre bien Orable Vot quant le dut noçoier; Lui ne autrui ne le volt plus baillier.

Or l'aura cil que ele aime et tient chier, Cest Renouart au voir corage entier.

d : Elfu Corsuble, le neveu Ausebier; Por une paie, n'en ot autre loer.

Orauble l'ot quant le dut nosoicr, Lui ne autrui ne la vot pas bailler.

Or l'ara cil que ele aime et a chier, C'est Rainoart au voir coraigier fier.

f : El fu Cornubles, le neveu Anchebier, Puis le dona Tibaut le guerroier

Notes et Variantes. 297

• Por .1. pâme, n'en volt autre hier.

Si l f ot arable quant se dut nochoier; Lui ne autrui ne le volt plus baillier.

Or Vara cil que mult aime et tient chier, C'est Renoars au vrai corage fier,

P. 1 36, v. 30 : [/jeta le à terre], a : jeté à la terre.

P. 1 37, v. 1 : [tant se doie]. a : si haut s'ost. Vers faux.

P. 1 38, v. 1 5 . Après ce vers on lit dans les mss. à et / un curieux passage où le jongleur interrompt un moment son récit pour faire appel à la générosité de ses auditeurs. Voici ce passage selon les deux mss.

Dist Renoarz : « Bien m'an serai garder. »

Mais onques puis ne Pan pot remenbrer Desqu'à celé ore que i duit messarer, Et quant il vit son tinel trosener An deus moitiés et brisier et froer An la bataille en Eslachans sor mer.

Ja li Guillaume n'en poissent aler Se Dex ne fust et Renoars li ber ; Mais il toz sos fist le champ afiner, Com vos porez oïr et escouter, Se an la place vos plait à demorer Et je an aie desserte dou chanter.

Bien vos puis dire et por voir afermer Prodon ne doit jugléor acoster S'il ne li velt por Deu dou suen doner, Car il ne sait autrement laborer, Nen il ne sait de son mastier clamer.' Au Vou de Leque le poez aprover

Qui lui geta au mostier son soler,

Puis le covint au mostier acheter.

Les jogléor devrait Ton mult amer;

Joe demaignent si aimmenst le conter.

On la soloit jadit mult hennorer;

Mas li achars, li mauvez, li aver,

Cil qui n'ont cure fors d'avoir amaser,

De gaiges pandre et de deniers prester,

Et jor et nuit ne finent d'ussurer

Maint vaillant home ont fait desseriter:

C'est lor desduit, n'ont soing d'autre chanter.

Si faites gens font l'enor desserter;

Dex les maudie, car je nés puis amer.

Je ne lairai poraus mon violer;

Si lor an poisent, si se fasent uslerl (1)

As bons me trai, les mauvais laiz aler.

Humais m'atuest de Renoart chanter,

De la bataille d'Aleschans sor [la] mer, .

Et de Guillaume et de Aimeri le ber,

Et dou lignage qui tant fait à loer,

Qui ainz ne vorent les Sarrasins amer,

Ainz se penerent toz jor de lor grever.

Sol toz les autres voil dou tinel parler

Et de Guiborc la bêle ot le vis cler.

Formant se poigne dou vasaul adober

Et de son cors garnir et conréer.

Quant Renoars se senti si armer.

(Ms. d, fol. 82 r° et v°.) Le même morceau, qu'on va lire, tiré du ms. /, est 1 . V. ci-dessus la note sur le vers 1 32 de la page 8.

Notes et Variantes. 299

écrit dans un dialecte et avec une orthographe qui en rendent l'intelligence beaucoup plus facile, sauf, cependant, en un point qu'il serait impossible d'éclaircir sans le secours du ms. d. C'est l'allusion relative au Vou de Luques, à laquelle le copiste du ms. /n'a certainement rien compris.

Dist Rainoars : « Bien m'en sarai garder. »

Mais onques puis ne l'en pot ramenb[r]er Dusque tel eure que moult dut mechever, Et que il vit son tinel tronchoner En .11. moitiés brisier et dequasser En la bataille en Aleschans sor mer.

Ja li Guillaume n'en péussent aler Se Diex ne fust et Renoars li bers, Que par soi seul fist le camp afiner, Si com porrés oïr et escoter S'en ceste place vos plaist tant à ester.

Bien le puis dire et por voir afermer, Preudomme doit jougléor escouter S'il ne li viet por Dieu del sien doner, Car il ne sait autrement laborer.

De son service ne se doit pas clamer ; S'on ne li donne, il doit laissier ester.

Avoir d'ilueques le devés esprover, Qui el mostier li jeta son solier, Puis li covint chierement racater Que il pesoit .II e . mars d'argent cler.

Les jougléor[s] devroit on moult amer, Que il n'ont cure de tolir ne d'embler Ne de tristor ne de dolor mener :

Joie désirent et aiment le chanter.

$oo Aliscans. •

On les soloit jadis moult honorer ;

Mais li mal vais, H eschars, li avers,

Cil qui n'ont cure fors d'avoir amasser,

De gages prendre et de deniers prester

Et jor et nuit ne finènt d'usurer ,

Cant maint prodomme ont fait desireter,

C'est leur déduit : n'ont soing d'autre chanter.

Malvaistié voelent, honor font décliner ;

Diex les maldie 1 je ne les puis amer.

Ja nel lairai por elz tos à chanter :

S'il leur en poisent, si se facent touser!

As bons me tieng, les malvais lais ester,

Huimais devons de Rainoart chanter,

De la bataille et d'Alessans sor mer ,

Et de Guillaume et d'Aimeri le ber,

Et del lignage qui tant fist à doter.

Sor tous les autres voel del tinel parler

Et de Guiborc qui tant fist à loer,

Que moult se paine de lui bien atirer

Et de son cors garnir et conréer.

Quant Rcnoars se senti si armer..».

Ce Vou de Leque du ms. d, qui est devenu Avoir d'ilueques dans le ms. f, désigne un crucifix miraculeux qui était conservé à Luques sous le nom latin de sanctus vultus de Laça, comme sur le revers d'un denier du règne d'Othon ; en français : le saint voult ou vou de Luques, ou simplement le vou de Luques. Il y en avait une copie à l'église du Saint-Sépulcre de Paris, et le peuple l'appelait S. Vaudelu et S. Godeleu. Il y a même lieu de croire qu'il servait d'enseigne, puisque dans le Mariage des .III. filz Hemon et des

Notes et Variantes. 501

filles Damp Simon, on trouve ce jurement : « par le vau de Luques de la rue des Lombars ! t> On retrouve la même forme dans des inventaires d'orfèvrerie , par exemple dans celui de Philippe le Bon : « une croix d'or, où il y a un crucifix en façon de Vaudeluques, etc. » (Glossaire des émaux par M. le comte de Laborde, p. 534.)

Trois vers de la pièce des Tabourèors (A. Jubinal, Jongleurs et Trouvtres, p. 168) racontent brièvement le miracle auquel il est fait allusion dans les deux passages ci-dessus :

Uns jouglerres chantoh por la gent déporter; Ne cortois ne vilains ne li vaut riens doner. Et le saint Vou de Luques li dona son soûler.

Il le racheta ensuite et fort cher, d'après le passage du ms. /, puisqu'il pesait deux cents marcs d'argent. C'était donc, selon la légende, un soulier d'un grand prix. Lalande, dans son voyage d'Italie (1786, in-12, t. m, p. 242), dit que le Vou de Luques « est une très-mauvaise figure de bois ayant une couronne de pierres précieuses et des pantoufles de velours cramoisi. »

C'est sans doute parce que les ornements du Vou de Luques étaient beaucoup plus précieux que le Vou lui-même, qu'on s'avisa en Lorraine de faire du mot Vaudeluque le synonyme d'orgueilleux. C'est, ainsi du moins qu'on le trouve expliqué dans le dictionnaire de Dom Jean François : ce Vaudeluque, orgueilleux, qui cherche à paroître, qui, au fond, n'a que l'extérieur, que ce qu'on voit. »

J02 ' AMSCANS.

P. 1 38, v. 24 : [Mnestier]. a : manteU leçon inepte. dtif donnent aussi mestier. .

P. 1 38, v. 30 : [6vis] omis dans a.

P. 138, v. 31 : car doive tscumtr. a : doit char, corrigé par b et /.

P. 139, v. 7 : [/nus], omis dans a.

P. 1 39, v. 12 : forestier por enbler. b et d, même leçon. / ; berser, correction faite par une main du temps, après grattage.

P. 1 39, v. 1 3 : sa bice. b : biche, d : bisse, f : beste.

P. 1 39, v. 19 : pet] omis dans a.

Devant Guillame asist le mes eu bas.

Var. de b et de d : S'asiet à tere en bas. — e : S'asist à terre bas. — f : S' asist le neis an bas.

P. 140, v. 6 : [Miel m eussent], a : ne le vausissent.

P. 140, v. 16 : molt tost apareillier. C'est la leçon de b et de/, a : molt tost a apareillier.

P. 140, v. 18 : Mflis nel levaissent, leçon de b. a : ne U, qui fausse la mesure.

Et à la cirre ma grant force essaier.

Var. de b : Et sor les Turs.

d : Et à lor cors ma grant force apoier.

e : Et la grant force de mes bras essaier.

P. 141 , y. 32 : ù'st vos fus de sapierf h est (où est).

Notes et Variantes. 303

b : Rainouars frère, et où est ton levier?

d : Renoars sire, où est vostre lever?

f comme a : ù'st vos fus.

P. 142, v. 1 : ki le vèist. a : ke li véist, où le scribe aura sans doute transposé Ye et \'i. f : qui li véist.

P. 142, v. 16: [/il i] envoie. Même leçon dans d. a : et jo i envoie.

P. 142, v. 28 : prist soi à rebrachier. b : rebracicr. d : a menoier. f : prendent à embrachier.

P. 143, v. 8 : [fpechoier]. a : pecheoir.

Et s'iert la loge desous lui enbrasle.

b : desor. f : desus lui.

P. 146, v. 4 : [xliiii 3 " pasmer. C'est la leçon de b et de/, a: mi 1 *, ce qui fausse la mesuYe.

P. 146, v. 22 : [<*ge] omis dans a. — b : gie. Var. de / : Ce fui à merchier.

P. 147, v. 3 : [*Guiborc]. a : à Dieu, leçon qui ne s'accorde pas avec les deux vers suivants.

P. 147, v. 4 : [ b fo famé], a : le roi.

P. 147, v. 5 : [*ier] omis dans a.

P. 147, v. 9 : [ja] c'est une simple conjecture.

b : Ne li tendra au partir de chanter, d : Ne li tandra apetit de chanter, f: Ne li tenra au partir de canter.

P. 147, v. 20 : f/cel] omis dans a.

b : del déable.

304 Amscans.

P. 148, v. 9 : [*guie] omis dans*.' - P. 148, v. 1 $ : [*sont] omis dans a.

P. 148, v. 22 : [/paien] [/ens]

a : Ke Sarrasin tienent en leur calant pris.

Vers faux.

P. 149, v. 7 : [/se] omis dans a :

De paile et de cendls.

C'est la leçon de b. a : De pailes et de cendés. — / ; De pailes, de cendés.

Qés gens puent estre quant nés a avisés?

La mesure de ce vers est au moins douteuse. Il n'en est pas ainsi de celle de b :

Quex gent puet estre quant nés a ravisez, f '• Qui gent puet estre quant nés a avisés ?

En France n'Alemaingne.

C'est la leçon de b. a :

En France n'en Alemaingne.

Ne requerroit à pui ne à montaigne.

Requerroit peut-être pour recourrait, courrait en arrière. On a déjà vu plus haut quert pour court. Cependant, b donne : recreroit. f: n'arcsteroit.

Notes et Variantes. 305

P. 1 5 1, v. 8 : [M'escu Ii tent]. a : Iluec ert, leçon qui fausse la mesure.

P. 1 $2, v. 5 : .xxv. lisez pour la mesure : vint et cinc.

Le sens quide dervi. Construction louche.

f : Pris n'a le sanc mue.

P. 1 52, v. 24 : K'il [*ne Vjèust. a : K'il n'èust.

P. 1 52, v. 33 : ['amie], a : meisme, qui n'offre pas de sens. C'est sans doute une erreur pour esmii, réduit en miettes, en morceaux.

N'ot si félon dusqt à l'aige de lie.

Sans doute jusqu'à la mer Rouge, oumerBetie, comme on disait alors.

b : mer rogit.

P. 153, v. 21 : Aiquins, ses pères. C'est la leçon de b.f: Aquins. a, par erreur ; Liquins. V. plus loin p. 155, y. 1 et 14.

N'ot en Vost roi.

C'est la leçon de b et de /. a ; en toute l'ost.

P. 1 55, v. 4 : [/Baudus] a : Aleus, mauvaise leçon puisqu'on lit plus bas, même page, v. 14 : Baudus, le fil Aquin.

P. 1 5 5, v. 16 : [/Ampatin]. a : Sarrasin, répétition du dernier mot du vers précédent».

Aliscans. 20

;oû Aliscans.

P. iJi,v. 19: totU cemin porrin (poudreux).

P. ns,v. 30 : Aimas. C'est la leçon des mu.

auxiliaires, a : Aimeris, faute évidente, corrigée plus bas, ait Aimcrs est qualifié li caitis.

P. t (6, v. 1 : pi] omis dans le ms de l'Arsenal. P. 1 J6, T. 4 :

par [moult] grant ire.

d : par ire faite. — / ; par mal talent.

P. 157, v. 8 : ['se] omis dansa.

P. ii7,v. 19 : tri] omis dans a. — b : Quant il li vindrent.

f/Vaucrant i trueve .1.] datritr admis, a : et raiti trova U destrier, leçon fort peu satisfaisante; on n'a pas encore parlé de ce destrier M** crant, c'est-à-dire errant, ou vain, comme dit û (sans cavalier).

Celai [/le livre] là molt trt ses amis.

a : Laissait, qui ne parait pas offrir de sens. Nous comprenons ainsi ce passage : « Guillaume trouve un destrier errant, le prend par la bride, sans qu'aucun païen s'y oppose, le livre à celui qui est son cher ami, et Aïmers saute en selle.

b donne: celui le ma.

P. 158, v. 19 : /a [*ést 1'] ator faillis.

a :ja li ester faillis, Jeçon inintelligible.

Noteç et Variantes. $07

Sainte. Marie [/roïne] genitris.

a : dame, qui fausse le vers. >

P. 158, v. 28 : jo esragerai vis. C'est la leçoa fie b et de /. — a : jo en esragerai.

P. 1 58, v. 29 : Li timl lieve. b et f: Ce.

[frRainouars voit la chose s'anoaille.]

Vers omis dans a et nécessaire au sens : « Rainouart voit que l'affaire s'embrouille, s'obscurcit. * On retrouve aussi ce vers dans/.

P. 1 59, v. 17 : k'iert en fuies tomes. Ainsi rectifié d'après d. — a : Ki en fuies ert torni.

P. 160, v. 1 : aroutès. f : encombrés.

P. 161 , v. 21 : f rouis, « par erreur : f rouies, b : «t les membres froez.

P. 163, v. 10 : pmoult] omis dans a.

P. 163, v. 27 : Ja n'arés .1. corant. Comme en provençal, ne ou n' est ici pour en : Vous en aurez un courant.

P. 164, v. 2 : don destrier auferrant. a: lauferrant, évidemment par erreur, b : del destrier auftmnt.

P. 164, v. 5 : [*de] omis dans a.

P. 164, v. 18 : [/noir] omis dans a.

P. 164, v. 26: en passant, a : en trespassant. b,f • par devant.

P. 165, v. 5 : f[e]rés. b: ferez.

$o8 Aliscans»

[Or nos aîdiés] tant ke soiais montés,

a 7 b et / donnent tons trois nne leçon qui fausse le vers :

Aidiês nous tant ke soiens monté.

P. 165, v. 13: Ja n'aurés un.

C'est la leçon de b, où n' est pour ne, qui lui-même est pour en y comme ci-dessus p. 163, y. 27. — a : Ja en aurés.

P. 165, v. 23 : Diuft en la sele. 4 : sale.V. p. 166, y. 18, le même vers avec la leçon sele. b d'ailleurs porte sele.

Rainouars sire, vous avoie rové.

Après sire nous supprimons dans a le mot jou qui fausse le vers et n'est pas indispensable.

b : Rainouars sire, je ? avoie rové.

P. 167, v. 12 : [*point] omis dans<z. — f: vient cis vos point à gré ?

De san des cors vont dusqes au talon.

Sens louche. La leçon de/ est plus claire :

Le sanc des corsfiert outre le talon.

P. 168, v. 22. Ce vers se lit ainsi dans a :

.V. ou .vu. ou vin. de la geste Mahom.

Nous retranchons .v. pour rétablir le mesure du vers.

Notes et Variantes. 309

b : Ocis a .v. de la geste Noiron.

: .V. .VI. .Vil. .vin. de la geste Mahon.

P. 168, v. 28 : S[e] à A. cop. a : S'a .1. cop., leçon qui fausse le vers.

b: Sen'ocioie au cop c'un Turc félon.

P. 169,7. 13 : Tel noise mainenU a : noisent. b le rectifie.

P. 170, v. 1 , omis dans a.

P. 170, v. 6 : [^passer], a : fauser.

Tant vont Guillame. C'est la leçon de b.

a : Tout vont.

P. 170, v. 21 : Kinepotonqes,.. a; Ki onqes ne pot, leçon qui fausse le vers.

b : Qui onc ne pot.

Tout font [«la mer en] Alischans tram b 1er.

a et b : Tout font rArchant et Alischans....

/: Tôt font TArchant en Aleschans....

La leçon de c nous paraît seule acceptable.

Mar François virent....

C'est ainsi qu'il faut lire pour la mesure ce vers de a et de b :

Mar virent François aine celjor ajorner.

c et/; Mar virent Franc icel jor ajorner.

JIO

Aliscans.

rectifié par

. 16: JV'en peust .[. — a : n'en pt»

rectifié par

v. 6 : molt aïréement. — a : aïerêtmtnl b.

t. 10: [/coert l'ewe] (cuml tqaa\

b : Plus 1

!e;cn bien moins satisfaisante, st ton l'ai ne vole oisel volant.

P. 172, v. 17 ; batlcrc. C'est la leçon de/.

a: baaitrt, qui nous paraît inadmissible.

c .* Et la chaene par où la mace pent.

P. 17J, v. 10 : [ J et] omis dansa.

P. 173, v. 32 : Nt li conteke. b ; ne li agrlt. c : Il ne li ittt.

d : Quant il le tint se [I] geta .!. arpant. / : Tôt maintenant jeté l'a .1. arpent.

P. 17), v. 33 : à .1. tnspassemtnt. C'est la leçon detetde/. a : au trcspassitmtnt.

P. i 74 ,T. 3: ■ K'i n'i muirent à honte.

a : à graat honte, leçon qui fausse le vers.

P. 174, v. 10 : De putain trot. Sic dans a. il faut lire sans doute : Putaintrot, nom de lieu fabriqué A plaisir et de façon outrageuse pour les Sarrasins, b : de bol ta irot. Sans doute ; de Botcntrot, c : de Botigot. i : dts gins Margot.

P. 175, V. 1 : L'a i ttrrt bouté, a : a la tint, rectifié par b.

Notes et Variantes. jii

Bien soit [*de Pâme qui si Pot adoubé].

a ; Bien soit de celui ki si Pot atempre.

Vers faux.

P. 175, v. 30 : AenrL C'est le nom que porte dans b le Sarrasin nommé Enorrê par a , quelques vers plus haut.

P. 179, v. 26: [«Pestordi]. b: le fendi, leçon inadmissible puisque Pépée tourne et ne pénètre pas.

P. 179, v. 27 : del ['destrier auferrent]. b: Del cheval neporquant. Dans cette leçon neporquant fait double emploi avec nequedent du vers qui précède,

P. 180, v. 23 : d'une lutime. Var. de e :

D'un grant luton ot endossé la pel.

P. 181, v. 3 : pderrier]. b : detrif.

P. 181, v. 5 : vousurc. e: costure. f : voisure.

P. 182, v. $ : [/bien] omis dans b.

P. 183, v. 19 : par la brace. C'est la leçon de e et de/, b : prace.

P. 183, v. 31 : [«Sarrasins], b: païens. Vers faux.

P. 184, v. 22 : fmace]. b : lance. Leçon inadmissible comme le prouve le vers 26 de la même page.

P. 185, v. 11 : [«chevaliers iere]. b: je serè chevaliers y leçon qui donne douze syllabes au vers.

P. 186, v. 20 : [«Es Walegrape]. b : E vos Malguipe y faute évidente , comme la suite le démontre.

312 Aliscans.

P. 190, v. 23, 24 : La leçon de /nous parait de beaucoup préférable a celle de b, qui donne :

De l'arbre fist entor te Turc chapcl, Si le dechace entor à son fis tl.

Voici la leçon de e :

De Vabrefist contre lou Tare chantel; /[/] lou deschace entor à grant fuissel.

P. 191, v. 7 : [Tuisel]. b : prael, oui termine déjà le vers précédent.

P. 191, v. 10 : natipel, sans doute pour hatipltl. e : eontrapel. / : estapel.

P. 191, v. 21 : voin et vàpe. f : vain et vape.

P. 191, v, 30 : esta, dist il. Leçon de e :

Diva, vasas, ne soies efraês.

Leçon de / :

Diva y vassal, ne soies esfriés.

P. 191, v. 32 : Qui est tes parentez ? b: mes, leçon inacceptable. Nous la rectifions d'après le sens. Les autres manuscrits ne nous donnent point ce vers.

P. 192, v. 29 : ['gluez]. b : guiez. /confirme la leçon de e.

P. 193, v. 6. Ce vers, qui manque dans b, nous parait sinon indispensable, au moins fort utile au sens.

P. 193, v. 8 : [«mes coros]. b : mon corot , faute de grammaire et orthographe insolite de coros (courroux).

P. 193, v. 17 : [ e c f k honîe]. b : que mes hom , ce qui rend la phrase presque inintelligible.

Notes et Variantes. 313

Isnelement de Bertrant II membra.