I.— UéCOLE DE LA SENSATION

L'école de la sensation. — Le beau dans l'esprit, le beau dans la nature. — La fantaisie pittores;][ue.— Elle est absolument moderne. — Ses caractères. — Sa valeur. — Son triomphe dan» les productions de l'école romantique, surtout dans celles de Decamps 189

M. — BIOORAPHIE MORALE

Lettre autobiographique. — Rdle de la nature dan» l'éducation artistique . — Rôle de >a tradition. — Le succès facile. — Définition du classique, par Decamps. — Les maîtres et les protecteurs <fe Decamps.

— Decamps découvre l'Orient. — Influence de M. In-

§res. — Dégoût du peintre pour son art. — Caractère e Decaraps. — Motifs de ses défaillances morales.. . 197

Infériorité de Decamps. — L'homme dans les œuvres du peintre. — Sa supériorité : la lumière, la composition. — Decamps dessinateur, paysagiste. — Prétentions de Decamps à la grande peinture. — Sont-elles légitimes? — Les sujets historiques. — Les sujets orientaux. — La Défaite des Cimbres, — Les fables de La Fontaine : le style.— Les intérieurs. — Les singes. — La peinture de genre dans les Flandres . — La peinture de genre dans les œuvres de Decamps.— Le sentiment et la singularité 212