LP

P.-F. DUBERNARD Dessin de E. CocomBié

les secondaires étaient supprimées et il était créé dix-huit Ecoles préparatoires de Médecine et de Pharmacie. Ce rapport détermina M. de Salvandy, Ministre de l'Instruction Publique en 1836, à iormer une nouvelle Commission : mais il fut remplacé avant d'avoir

CHRON. DE LA FAC, DE MÉD, = TOMÉ-Tls

pu soumettre à la Chambre des Députés le résultat du travail qu'il avait lui-même tenu à diriger. Un projet plus restreint devait être proposé plus tard, en 1842, par Villemain, mais il devait subir le sort de ceux qui l'avaient précédé.

Cette longue suite d’ajournements détermina plusieurs ministres de l'Instruction Publique à accomplir des réformes partielles, par voie de dispositions réglementaires : ordonnances royales et déci- . sions rendues en Conseil royai de l’Université qui, de 1836 à 1842, modifièrent le régime des études médicales et qui, notamment, réorganisèrent les Ecoles secondaires de Médecine et rattachèrent à l’Université les Ecoles de Pharmacie. L'Ecole de Toulouse fut en effet modifiée partiellement : nous le verrons bientôt.

Orfila, doyen de la Faculté de Médecine de Paris, qui devait faire partie de la Commission instituée en 1838, avait, le 10 septembre 1837, donné lecture, par devant M. de Salvandy, d'un rapport très détaillé sur l’état de l’enseignement médical en France. Ce rapport a été plusieurs fois publié? : nous en extrayons la partie relative à l'Ecole de Toulouse.

Inscriplions. — Le nombre des élèves inscrits à l'Ecole est d'environ deux cents par an. Les inscriptions sont délivrées à la fin des trimestres, excepté dans celui où il serait le plus important que cette mesure fût maintenue. Le dernier trimestre de l’année scolaire, le registre officiel est ouvert du 4er au 45 juillet, en sorte que les élèves peuvent entrer en vacances dès cette époque.

Cours et personnel. — Les cours sont semestriels ; les leçons ont lieu trois fois par semaine et durant une heure. Les élèves ne sont point interrogés. Les cours étaient terminés depuis longtemps lorsque je suis arrivé ; je puis toutefois donner des renseignements que je crois exacts sur le personnel et sur la manière dont les cours sont faits...

Matériel, — Les bâtiments de la nouvelle Ecole seront terminés à la rentrée prochaine. Le local est magnifique et parfaitement bien disposé. Non seulement il est, à tous égards, bien supérieur à celui des autres Ecoles, mais il l’est aussi, sous beaucoup de rapports, à celui des Facultés de Strasbourg et de Montpellier.

Hôpital Saint-Jacques (Hôtel-Dieu). — Il contient environ 350 lits, presque tous occupés par les malades les plus intéressants sous le rapport de l’art : aussi les cliniques peuvent-elles y être faites de la manière la plus convenable et la plus utile. Une belle salle de dissections permet à plus de quarante élèves d'étudier aisément l’anatomie ; et comme, à la rigueur, quatre-vingts élèves au moins peuvent se livrer à la même étude dans les amphi-

1 Enquêtes et documents, XL. Pour de plus amples détails, nous renvoyons le lecteur à ce volume.

2? Enquêtes et documents, XL, fol. 612.

théâtres de l’Ecole nouvellement construite, il en résulte que le service des dissections est assuré pour cent vingt élèves. La salle d’opéralions répond et au delà à tous les besoins de sa destination.

La Maternité, établie dans le même hôpital, est convenablement disposée pour l'étude des accouchements ; il s’en fait cent soixante environ tous les ans. [Il est à regretter que ce cours ne soit accessible qu’aux sages-femmes ; il est expressément défendu aux élèves de l'Ecole d'y assister. J'ai réclamé contre cette interdiction, et je crois qu’il sera nécessaire d’en écrire à M. le Préfet. On s’occupe de construire, dans le même hôpital, un bâtiment destiné aux cas de maladies syphilitiques : les élèves pourront les y étudier.

Hôpital de la Grave. — I renferme des aliénés, des vieillards, des scrofuleux, et pourrait être fort utile à l’enseignement clinique. Cependant il n’offre pas encore tous les avantages que l’on en pourrait attendre. La population de l'hôpital étant de mille cent cinquante individus, la plupart âgés, des cadavres nombreux devraient être livrés aux dissections, si la sœur supérieure de l’établissement ne faisait naître des difficultés incessantes. Ce serait encore un des points à traiter dans la lettre qui sera écrite à M. le Préfet du département. |

Cadavres. — On ne dispose guère pour les dissections et pour les cours d'anatomie que de soixante à quatre-vingts sujets par an. C’est trop peu pour les deux cents élèves qui appartiennent à l'Ecole ; l'hôpital de la Grave devrait en fournir autant pour que ce double service fût complet.

Muséum anatomique et collections. — L'Ecole possède à peine quelques instruments de chirurgie et un petit nombre de préparations anatomiques et d'échantillons de matières médicales. Jusqu'à présent il n’y avait pas eu de’ place pour ces objets; maintenant que la nouvelle Ecole est bâtie, 1l sera facile de créer des collections et de leur donner une étendue suffisante.

Le jardin botanique est contigu à l'Ecole; il est fort beau, riche en plantes médicinales très bien étiquetées.……….

La bibliothèque de la ville est ouverte au public trois fois par semaine, pendant quatre heures. La bibliothèque de l’ancienne Faculté [des sciences] a été réunie à celle de la ville ; elle est assez complète en ouvrages de médecine.

Reconnaissant que les Ecoles secondaires bien organisées pouvaient rendre d'immenses services, Orfila proposait des améliorations nombreuses. L'enseignement devant être médical et pharmaceutique et préparer les élèves à suivre les cours des Facultés et des Ecoles spéciales de Pharmacie, les Ecoles secondaires devraient désormais porter le nom d’Æcoles préparatoires de Médecine et de Pharmacie. Il était nécessaire de créer des cours de Chimie, de Pharmacie et d'Histoire naturelle!, d'agrandir les amphithéâtres d'anatomie, d'établir sérieusement les cliniques, de supprimer les

1 L’Arrêté du 15 septembre 1837 fixait l’établissement de ces chaires dans les Ecoles où il n’en existait pas. Elles devaient être provisoirement occupées par des médecins ou des pharmaciens.

cours d'Hygiène et de Médecine légale, d'augmenter le traitement des professeurs et de le porter à 2,000 francs!. L'Etat devrait prendre à son compte les recettes et les dépenses des Ecoles. Enfin, neui cours divisés entre Les quatre années d’études seraient suflisants. Mais Orfila insistait surtout sur la nécessité de supprimer les officiers de santé, « plaie incurable », et les Jurys médicaux, « promenades officielles dans les départements, ne servant qu'à multiplier le charlatanisme et à favoriser l'ignorance », ainsi que l'avait déjà dit Chaussier.

A la suite du remarquable rapport d'Orfila parut un Décret? renfermant la nouvelle réglementation des études dans les Ecoles secondaires. Les cours étaient divisés en cours de première, de deuxième, de troisième et de quatrième année :

Chimie Médicale et Pharmacie.

emestre d'Hi : ; x S 1 Anatomie et dissection.

RE Histoi turell sdical ue istoire naturelle médicale.

Semestre d'Eté | Physiologie.

À dater du mois d'avril, les étudiants devaient assister aux visites des hôpitaux pour se familiariser avec les objets du ressort de la petite chirurgie.

Anatomie et dissection.

Pathologie et clinique externes.

Physiologie.

Pathologie et clinique externes.

Pathologie interne.