XII. Frontispices du Salon de 1753, par Jacques Lacombe, et

de la Lettre sur l'exposition de 17 il, par l'abbé Le Blanc 277

TABLE DES MATIERES

Avant-Propos i-iii

Chapitre I. — L'apparition des doctrines d'art : Poussin et son temps , , . • i

Sommaire du chapitre i. — Les théoriciens français du xvie siècle, p. i.

— Origines italiennes des doctrines d'art françaises, p. i. — Aperçu des théories d'Alberti, d'Arnienini, de Lomazzo, p. 3. — Le dogme de la noblesse, p. 3. — Le dogme de l'imitation, p. 4- — Le dogme pédagogique, p. 4- — Le goût de l'allégorie et la prétention littéraire, p. 5. — Dans quelle mesure les théoriciens italiens ont pu exercer une influence sur les artistes français, p. 6.

La doctrine de Poussin, p. 6-17. — Etudes de Poussin sur la technique de la peinture, p. 6. — Ses préoccupations esthétiques, p. 6. — Originalité voulue de Poussin, p. 8. — Poussin ne copie pas l'antique, p. 9. — La noblesse du sujet et de la conception, p. 10. — Ce que Poussin entend par la raison, p. 11. — Poussin et la nature, p. 12. — Le coloris de Poussin, p. i3. — La délectation, p. i5. — Unité et originalité de la doctrine de Poussin, p. 16.

Premiers essais de théorie dans des lieux très divers, p. 17. — Doctrine de Du Fresnoy, p. 18-19. — Doctrine de Fréart de Chambray, p. 20-22. Francisais Jvnius, p. 22-33. — L'imitation de la nature et le canon, p. 24.

— L'imagination de l'artiste, p. 24. — Le choix du sujet, p. 27. — Les proportions, p. 28. — Le coloris, p. 29 — L'expression des passions, p. 29. — L'ordonnance, p. 3o. — La grâce, p. 32. — Dès 1637, Junius a fixé les points essentiels de la future doctrine académique, p. 32.

Hilaire Pader, p. 33-38. — Son admiration pour Lomazzo, p. 33. — L'imitation de la nature, p. 34- — Les proportions, p. 35. — L'expression des passions, p. 36. — Le goût de l'allégorie, p. 37.

Samuel Boissière contre Sébastien Bourdon, p. 38.

Poussin et Junius n'ont pas créé le goût classique, ils l'ont trouvé déjà régnant, p. 3g. — Rubens et l'antique, p. 40. — La doctrine académique avant la fondation de l'Académie, p. 4°-