CONCLUSION

Les documents inédits que nous avons mis sous les 'yeux des lecteurs démontrent:

Qu'au commencement du xviii^ siècle, il y avait à Trondes, village aux environs de Toul, une école de garçons et une école de filles;

Que ces deux écoles étaient bien tenues, fréquentées et florissantes;

Que les maîtres et les maîtresses jouissaient de la tranquillité, d'une certaine aisance, de beaucoup d'influence et d'une grande considération ;

Que les écoles de garçons et de filles étaient gratuites, que cette gratuité était le résultat des dons faits par la charité privée, et non de l'imposition forcée et des contributions publiques; qu'ainsi la commune était de tous points favorisée;

Qu'il en était de même dans les villages voisins ;

Que véritablement ce petit coin de terre touloise et lorraine vit une sorte de floraison merveilleuse d'écoles de filles, entre 1700 et 1750;

Qu'enfin, à la tête des œuvres et fondations scolaires se trouvent constamment de bons prêtres, simples curés de campagne, tels que M. Gueldé, curé de Trondes, M. Varnerot, curé de Lucey, M. Royer, curé de Lagney, M. Pelletier, curé de Pagny-sur-Meuse, etc., ou des chanoines, M. Burnebon, M. Martel, M. Jobal de Pagny, M. Gaultier, surtout M. Vatelot, fondateur des Filles des Ecoles de Charité, ou plus élevés encore dans les rangs de la hiérarchie diocésaine, M. de L'Aigle, grand vicaire, et par dessus tous ces dévouements, l'autorité et l'initiative des seigneurs évêques, comtes de Toul, notamment M"' de Bissy, M^' de Camilly et M?'' Bégon.

L'Eglise, dans notre pays, a donc donné à l'enseignement populaire ses soins, son temps et son cœur. A l'EgUse revient, pour cette époque, l'honneur des principaux efforts tentés pour mettre les connaissances élémentaires à la portée de tous.

Tels sont les faits.

Telle est la vérité.

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