Passage

Les façades, entièrement en briques (rtg. 92), offrent un caractère de simplicité et d'unité souvent rares dans les constructions anglaises. Les proportions sont heureuses et, grâce à des imbrications de couleurs différentes et de dessins variés, les parements extérieurs n'offrent pas lapparence parfois froide et monotone des maisons de briques. La construction raisonnée accuse à Textcrieur les dispositions intérieures et fait ainsi comprendre la destination de l'édifice.

aja ECOLES PUBLIQUES.

Cette école peut conicnir environ i,ooo enfants, savoir: 30O à l'asile, 400 garçons et 400 tilles.

La coupe (tig. 53) rend sensible la ditFérencede niveau des planchers, qui varient de hauteur suivant la nature des

CI prlTja. C. FasBiçc.

bâtiments et l'importance des pièces qu'ils contiennent. De telles combinaisons sont peu en harmonie avec nos habitudes; nous nous bornons à les constater sans en proposer l'application.

L'école de Johnson Street; pris de Mile end Road\ est un des types les plus récents d'écoles du système dixprussien; nous avons donné (tig. 68) le plan du rcz-du-chaussée,