I. Riant, Hygiène scolaire. Hachette, Paris

pupitre. La barre de pieds est également mobile; comme le siège, elle s'abaisse ou s'élève jusqu'au niveau nécessaire. Ce modèle peut ainsi servir aux enfants de tout âge ; il se modifie suivant leur taille, mais ne peut guère être utilisé

que dans des maisons d'éducation dont le personnel est très-restreint, ou dans des établissements scolaires pour lesquels la question de dépense est secondaire.

Bureau de Maître.

On donne, en général, aux estrades des maîtres de nos écoles une forme trop importante et trop monumentale

aSa LES ECOLES PUBLIQUES,

(fig. 134); c'est une dépense superflue dont le résultat le plus immédiat est de créer un nid à poussière, une difficulté à l'entretien de la propreté ; il seaible qu'un simple degré, exhaussé de 0,15 ou 0,30 c. au-dessus du sol, supportaol

Flg. 11*.

un petit bureau avec un ou des tiroirs, et une simple chaise ou un fauteuil, suffisent pour remplir le but qu'on se propose.

Table porte-modèle Lenoir.

Cette table peut à la fois servir au dessin géométrique et au dessin d'ornement. Elle est destinée à habituer, à contraindre même l'élève à dessiner en laissant son modèle occuper une position qui rappelle celle de la nature. Celte table est construite en fonte de fer, ce qui permet l'assemblage ou la séparation d'une, de deux ou plusieurs places et donne par suite une grande facilité de transport en cas de changement de local; une barre inférieure sert de point

MOBILIER. a8)

d'appui pour les pieds ; au-dessus de la partie mobile se

trouve une case pour les crayons et une place pour le dépdt des cartons à dessiner (fig. 125).

Selle de modelage Lenoir.

Ce meuble peut servir à la fois an travail d'après le modèle vivant ou d'après la bosse ; la table verticale étant

mobile sur son axe, le sculpteur trouve deux faces à sa disposition dans le cas où il voudrait travailler concurremment à deux œuvres. Les deux récipients latéraux contiennent la

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