UN ABUS SIGNALÉ

Une infinité d'hommes s'est élevée lesquelz, moyennant qu'ils ayent acquis le nom et degré de maistre en la faculté dont ils font profession, sans aultre choix, tant les ignorants que les sçavans ont entrepris de faire mestier d'enseigner en la philosophie, médecine, jurisprudence ou théologie. C'est chose fort indigne que le chemin pour venir à la cognoissance de la philosophie soit clos et défendu à la povreté, encof es qu'elle fust docte et bien apprise. De cette infinité de docteurs, non seulement se sont engendrez des fraiz infinis, mais encore un infini mépris et contemnement de la discipline. Que la seule et légitime dépense que fasse l'escolier soit d'avoir vescu, de s'estre entretenu d'accoutremens, d'avoir acheté livres, d'avoir travaillé, et passé les nuits entières, d'avoir employé la meilleure part de sa vie aux lettres .

Advertissemmt au roy su/r la ré formation de V Université de Paris^ 456^.

(1) C'est Pauson qu'il faut lire et non Plasson, Ramus fait ici illusion à une image de mercure que Pausen avait inséré si habilement dans une pierre transparente qu'on ne savait si le mercure était en dehors ou en dedans.

RAMUft 100

A LÀ nOYAE MERE DU ROY,

Madame, si quelqu'un estime que grammaire soit une chose puérile et abjecte, et pour tant que ce soit ung présent indigne d'être présenté à une royne si grande, et tout occupée en si grandes affaires, je me deffendrai de votre autliorité, que c'est par votre suasion que le roy m'a commandé de poursuivre le cours des artz libéraux, non seulement en latin pour les doctes de toute nation, mais en françoys pour la France, où il y a une infinité de bons esprits capables de toutes sciences et disciplines, qui toutefois en sont privez pour la difficulté des langues. Et à la vérité, il nous est aujourd'huy plus difficile d'apprendre une langue grecque ou latine, qu'il ne fut oncques ny à Platon ny à Aristote d'apprendre toute la philosophie.

Préface de sa Gramm<Hre française, 1752. — La 1" édition est de 1562.

Les lois des Romains étaient écrites dans leur langue et réduites en XII tables, que les enfants apprenaient par cœur. Au lieu de ces XII tables, les français ont des myriades de lois rédigées en une langue étrangère. Parmi tant de jurisconsultes n'y en aurait-il pas un qui entreprenne d'éclaircir et de simplifier ce chaos? Pourquoi Cujas, pour n'en nommer qu'un seul, trouveraitil cette tâche au-dessus de ses forces? Et vous, Michel de l'Hospital ?

Cité par M. WaddiDgton : Ramus, sa vie, ses écrits et tes opinions,

no PÉDAGOGUES Dl XVI« SIÈCLE

Par l'espace presque de cinq cens ans, 1* Université de Paris a été fleurissante^ sans qu'il y eust collèges renfermez (1), et premièretaent qu'ils furent instituez, ils n'estoient comme hostelz publicqz de l'Université, mais propres et particuliers à rentrétenement et instruction de certains pauvres escoliers. Qu'il soit doncques (comme il a tousjours esté) au choys libre des pères, de mettre leurs enfants en collège renfermé, ou, si bon leur semble, de les entretenir et nourrir en la ville. Mais renclorre les lecîtures des artz libéraux en certains collèges, qu'est-ce autre chose que de commettre certain nombre de fermiers à l'estude des artz libéraux?