TABLEN DES FIGURES DANS LE TEXTE

Ex-Université. Conservatoire N. de Musique, fig. 1,2 et 2.

Collège de San Ildefonso. Ecole Preparatoire, fig. 4,5, 6, 7 et 8.

Ambpliation de l'Ecole Preparatoire, fig. 9, 10, 11 et 12.

Académie de San Carlos. Ecole N. des Beaux Arts. fig. 18, 14, 15 et 16.

Réal Séminaire de Mines, fig. 17, 18, 19, 20, 21, 22 et 28.

Collège de Mines. Ecole N. des Ingénieurs, fig. 24, 25, 26, 27, 289,29, 80, 31, 32 et 38,

Ecole de Droit. fig. 84, 85, 86 et 877.

École de Médecine, fig. 38, 39 et 40.

Ecole Industrielle des Arts et Métiers, fig. 41 et 42.

Ecole des Arts et Métiers pour garÇons, fig. 48, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 et 51.

Ecole des Arts et Métiers pour filles. fig. 52.

Ecole Primaire Supérieure No. 7. Direction Générale de l’Ins truction Primaire. fig. 58, 54 et 55.

Ecole Primaire du Tecpan de San Juan. fig. 56.

Ecole Primaire de la Santisima, fig. 57.

Ecole Primaire Supérieure de Betlemitas (Projet), fig. 58 et

Groupe scolaire de la Villa de Guadalupe (Projet), fig. 60.

Ecole Normale pour professeurs. fig. 61, 62 et 68.

Ecole Normale pour professeurs. (Projet de réformes), fig. 64, 65 et 66.

Ecole Normale pour professeurs. (Etat actuel) fig. 67 et 68.

Ecole Normale pour professeurs. (Nouvelle école) fig. 69, 70, Hbowr2 et

Ecole Normale pour Jeunes filles, fig. 74.

Ecole Primaires de la Ville de México.

Ecole de la rue du Cipres. fig. 75.

, de la Place del Carmen, fig. 75.

de la rue Limantour. fig. 77 et 78 de la rue dé Mina: fig. 79, 80 et:81. :

de la rue del Calvario, fig. 82, 88 et 84.

de la 7e. rue del Ayuntamiento, fig. 85, 86 et 87. de la rue Emilio Dondé. Ecole de Commerce. fig. 88, 89 et 90.

de l’Avenue de la Paz, fig. 91 et 92.

de la rue Manuel M. Contreras, fig. 93 et 94. , de la rue du Cedro, fig. 95 et 96.

du coin de la rue de Mina, fig. 97.

,, de la rue de Santa Maria, fig. 98.

Ecoles primaires rurales dans le D. F.

Projet général. fig. 99 et 100.

Ecole d’Ixtapalapa. fig. 101.

. dela Villa de Guadalupe ou Valle Gômez, fig. 102 et 108. Projet réformé. fig. 104.

Ecole de Culhuacan. fig. 105 et 106.

,, de Xochimanca. fig. 107,

, Santa Barbara, fig. 108 et 109.

de la Colonia Zimbrôn, fig. 110.

,, de Atzacoalco, fig. 111.

, de Santiaguito, fig. 112 et 113.

, de Coyoaéan, fig. 114.

, de Coyoacan, fig. 115.

. de Xochimanca, fig. 116.

, de San Andrés Tetepilco. fig. 117, 118 et 119.

, de San Andrés Totoltepec. fig. 120 et 121.

, de la Colonia Pinzôn. fig. 122-et 1928.

, de Santa Julia, fig. 124 et 125.

. de Mixcoac, fig. 126 et 127.

Automobile pour la vidange des fosses d’aisance, fig. 128. Musée d'Histoire Naturelle, fig. 129 et 131.

Institut de Médecine, fig. 131.

Institut Bactériologique, fig. 182, 133, 134, 135, 136 et 127.

Ecole pour les enfants teigneux, fig. 138 et 139.

Internat National, fig. 140 et 141.

Inclination des rayons lumineux, fig, 142,

déterminée pour México, fig. 143.

à l’école de l’Av. de la Paz, fig. 144,

à l’école de la rue de Mina, fig. 145.

Intensité lumineuse à Paris et à Mexico, fig. 146.

Tableau pour la determination de la diminution de lumière par un obstacle, fig. 147.

Orientation des écoles, fig. 148, 149, 150, 151 et 152.

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