FEMMES DU CANADA NOUVEAU-BRUNSWICK

En 1898 il y avait 13 écoles supérieures (grammar schools) en activité, employant 20 professeurs et 8 assistants. De ces 20 professeurs, 2 seulement étaient des femmes. Le nomh:e total des élèves dans les écoles supérieures était de 862. En mettant ensemble les classes des écoles supérieures et des grammar schools, le nombre total des élèves dans les études supérieures était de 1,523. Ces écoles secondaires sont très importantes, puisque la province compte sur elles pour la formation de ses instituteurs, pour l'inscription aux universités ainsi que pour la préparation de ceux qui s'engagent dans les carrières industrielles et commerciales. Le nombre des garçons qui suivent les cours des écoles supérieures est à peu près égal à celui des filles. Le programme dans les écoles est le même pour les deux sexes. Le dessin industriel est enseigné aux garçons et aux filles dans les écoles communes et ies écoles supérieures. Il n’y a pas de formation manuelle excepté la couture qui est enseignée à un très petit nombre de filles. L'agriculture n’est pas beaucoup enseignée.

COLOMBIE-BRITANNIQUE

Il y a quatre écoles supérieures dans la province, une dans chacune des villes de Nanaimo, Victoria, New-Westminster et Vancouver. La première école supérieure fut établie à Victoria en 1876, la deuxième à New-Westminster en 1884. Il y a 12 professeurs employés dans les écoles supérieures, 10 hommes et 2 femmes ; l'assistance des élèves est de 459. Environ un huitième des élèves vont aux écoles supérieures. Un certificat d'entrée est donné aux gradués de l’école supérieure. En 1898, à l'examen fait par le ministre de l'éducation pour le concours des médailles données annuellement par le gouverneur-général, six des huit médailles furent gagnées par les filles. Les écoles ne se rat. ‘ent à aucune secte religieuse. L'oraison dominicale peut être récitée au commencement et à la fin de la classe au gré de l’instituteur. L'éducation est absolunent gratuite dans les écoles publiques de toute la province; elle n’est pas obligatoire. La promotion d’une classe à une autre dépend de l'élève ; ce classement périodique fait que le cours n’a pas de durée fixe; les élèves ont leur avancement quand ils y sont préparés. Mais en général, un élève étudie de six à sept ou huit années avant d'arriver à l’école supérieure, où il fait un cours de trois ou quatre années.

MANITOBA

Parmi les écoles publiques, 31 ont des élèves qui font des études plus développées. Ces sortes d'écoles sont appelées intermédiaires ; elles existent dans différentes parties de la province ; elles

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préparent les élèves à entrer au collège. Nombre de professeurs employés dans ces écoles intermédiaires, 111. Le principal de l’une de ces écoles est une femme ; toutes les autres écoles ont pour principaux des hommes. Pour les études plus avancées il y a trois collèges attachés aux écoles publiques de Winnipeg, Brandon et Portage-la-Prairie. Ces écoles ont pour but de donner une éducation générale, et en même temps de donner la formation spéciale requise pour les instituteurs et pour l'inscription universitaire. Inscrits en 1898, garçons et filles, Winnipeg, 525; Brandon 210; Portage-la-Prairie, 126. Il y a 16 professeurs dans le personnel enseignant du collège, 11 hommes et 5 femmes. Appointements moyens, hommes, 1,218 dollars, femmes, 880 dollars.

Nombre des écoles urbaines à Winnipeg, 18; professeurs, 101, 8 hommes, 93 femmes. Sept des femmes professeurs à Winnipeg ont des grades universitaires, les autres ont des diplômes d'école normale, Les appointements le plus élevés payés à un instituteur sont de 1,800 dollars ; à une institutrice, 1,000 dollars ; les appointements les plus bas payés à un instituteur sont de 700 dollars ; à une institutice, 500 dollars. Nombre de femmes principales dans les écoles de la ville, 11. Surintendant des écoles dela ville--D,. Mclntyre, iicencié ès sciences et lettres. Inspectrice de dessin— Mlle J. J. Patterson.