‹ Les harmonies eucharistiquesChapitre 3 sur 36 · PRÉFACE · texte numérisé non relu

PRÉFACE

Nous n'avons pas eu a autre dessein, en écrivant ce petit livre, que de leur faciliter la tâche. Ils y trouveront une iustification théologique des décrets les plus récents concernant la communion.

Xous aurions pu donner à ces pages une allure moins technique, et mettre les enseignements qu'elles contiennent à la portée de tous les éducateurs. Mais nous avons pensé qu'il valait mieux nous adresser aux prêtres directement, et nous en tenir à un langage qui doit leur être familier. L'effort de réflexion quune pareille lecture nécessite, pour être assimilée, ne sera pas lui-même sans influence sur une meilleure intelligence de la doctrine. On retient mieux ce que Von a compris avec peine, pourvu seulement quon Vait compris. Je m'excuse d'avance uniquement de n'avoir peut-être pas été aussi clair qu'il eût été désirable. Mais on voudra bien tenir compte, pour me le pardonner, de la difficulté et de l'importance de la question.

Il est facile de voir par où cette étude se rattache à nos précédents ouvrages sur l'éducation. Elle les complète, en leur fournissant

une base surnaturelle dont la valeur de vie est incomparable. L' Eucharistie n'est pas sans doute le seul moyen surnaturel d'éducation chrétienne ; mais elle demeure le plus important, et centuple les autres en s'y rattachant. C'est allaire aux éducateurs d'unir, dans la pratique, ce que les nécessités du discours nous ont obligé à séparer en théorie. Nous avons modestement indiqué le chemin; il leur appartient de le suivre, et d'y engager les âmes à leur suite.

Kain, 7 mai 1914.

M. S. Gillet, 0. P.

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