Que le gouverneur

3. C'est-à-dire juffeant de ses progrès >Vaprès la méthode pédagogique de Socrate dans les dialogues de Platon. On remarquera avec combien de bon sens, dans ce plan d'études, Montaigne veut donner le pas sur la mémoire au jugement, à l'intelligence : « Sçavoir par cœur n'est pas sçavoir, « dit-il ])lus loin, et encore : <i // ne dira pas tant sa li'çon conune il la fera » (même chap.). n demande avant tout, ce qui est capital, que l'enseignement soit approprié à la portée d'esprit des écoliers.

4. Crulile, signifie proprement élat des aliments non élaborés par l'estomac, et par suite malaise de l'estomac qui digère mal.

t^. Ilrgorgfir lavianile onrendre gorge, c'est rendre la nourriture.

6. A'c bransle t/n'à crédit, ne s'émeut que sur la foi daiitrui.