CONCLUSIONS

Il résulte de cette étude que :

Les nécessités inéluctables de l’éducation scolaire actuelle obligeant l’enfant à subir l'influence de la sédentarité dans un air impur et de l'effort intellectuel, influences nuisibles aux fonctions les plus importantes de l'organisme, le but de ja récréation doit être de lutter contre elles par :

1° L'exercice au grand air ;

2° Le repos intellectuel et la distraction.

Le lieu de récréation, ‘on préau, doit être vaste et bien orienté.

Le préau couvert ne sera utilisé pour les exercices que si sa ventilation est suffisante.

Les jeux ou exercices violents occuperont la première partie de la récréation ; les mouvements d'ensemble, les dix dernières minutes.

Les cris de jeux seront autorisés et même encouragés, les mouvements rythmés comptés à très haute voix.

Pendant la récréation, le maître devra étudier le caractère des élèves ; il devra signaler sans retard les accidents qui se seront produits, etles modifications survenues dans la manière d'être d’un ou de plusieurs élèves.

Les punitions consisteront, après avertissement :

1° En privation de récompenses ; 2 En devoirs supplémentaires.

Vu et permis d'imprimer : Vu et approuvé :

Montpellier, le 12 juillet 1895. Montpellier, le 11 juillet 1895. Le Recteur, Le Doyen,