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fceurs, lea élèves même <!•' l'initiateur <m de l'ini-

pourronl reproduire son oeuvre avec la plus

mctualité1 d'une façon satisfaisante : il y

manquera toujours un je ne sais quoi . <jui

noure comiin" « la marque ■ <!<• la création

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Cela p.uiiit, d'ailleurs, confirmé par ce fait que la mse serpentine n*a pas parti pouvoir se prêter à «1rs i>iisciiible8 de l);ill«'t>. comme on en avait eu la pensée esthétique. Cela cou. luit vit»- à la confusion, el l'on perd l'impression artistique, quiparattesa tielle, il ;i\(»ir toute I attention <lu spectat( en-

trée sur ce sujet unique, Impalpable! changeant) aérien^ qui lit si justement crier aux premiers admirateufa de la Lois Puller : i Un | » <- « | > i 1 1 < > 1 1

C'est b l'obligeance de M Gauvain, régisseur téral du Musée Gréviu, que nous devons

communication «lu portrait que nous publion