Have them learn the English language as much as possible
4. Do not mix the two languages in your ordinary conversation.
5. The leaders of the future, among French Canadians, will be those who know both French and English.
Where is there shown in all this, ‘‘aversion for the English language, the fears, the veiled suspicion against the English?’’ Where is ‘‘that state of suspicion’ shown which English Canada thinks she can prove in the French Canadian?
PS | Pen ro- Briefly, your grticle, as polite as it is, is twice as vicious :
— 1. Because your conclusions are broader than your ch premises : we have no right to draw general conclusions from one particular.
+ 2. Because you suppose facts which do not exist : a this is sophistry ss dangerous to him who uses it ge es it is to him who is the victim of it.
The Montreal Gazette who on that occasion published ‘‘Tore down English sign,”’ has since rehe tracted
No doubt, you gleo, will give us satisfaction 80 much more easily ss you have seemed to be entirely d- in good faith.
Fred. A. Baillairgé,
sh P. P., Verchères.
Verchères, May 31, 1911.
rv ns
A letter appears in another column on this page
a- from Rev. Cure Baillairgé of Vercheres regarding id some recent remarks by the Journaal on the incident there when a public protest was made against the | or sign ‘‘post office” over the local bureau de poste. i- The argument of Cure Baillairgé is quite fair and te r le. The Journal was under the impression KS the English designation had been objected to.. The
letter makes cleur that what was objected to was
SR
not the presence of the English name but the ab. sence of the French one. In any community prac-
tically all French-speaking, such absence js really not sensible.
M. Lemieux doit constater, une fois de plus, que l'agitation dont il a parlé avait tout autre chose que s& personne ou le gouvernement Laurier pour objet.
M. Lemieux n'a donc &..une raison de dire: A la suite des injures que M. l'abbé Baillairgé a prodiguées au gouvernement défunt, etc.
ne
Vous avez terminé votre discours en disant : ‘‘Je ‘suis bien aise de voir que ce digne curé aura pour ‘‘la contempler, dans sa Propre paroisse, une super- ‘be statue de Madeleine de Verchères. Voilà la ‘réponse du gouvernement Laurier à l'agitation ‘‘crée par l'abbé Baillairgé.’’
Ca ne finit pas mal! ga finirait mieux encore sans. un anachronisme ! |
Lorsque notre démonstration ! c'est-à-dire notre agitation patriotique a eu lieu, il y avait déjà plus d'un an que lé projet dû gouvernement — une: sta. tue-à Médeleine -— était à l'affiche! : : HR ote
+ eS
La réponse du gouvernement serait donc venue avant la question! La réponse à une agitation serait venue avant l'agitation : comme qui dirait une inondation avant la crue des eaux !
Comme question de fait, l’action patriotique du gouvernement Laurier, à Verchères, a été purement et simplement un exemple à suivre, exemple que nous avons suivi, exemple que nous suivrons encore.
Nous avions eu, nous aussi, à Verchères, l'idée d'une statue à Madeleine.
Lord Grey, ayant eu la même idée, la communiqua à M. Pugsley, qui s'empressa de la communiquer au Gouvernement Laurier, qui la fit sienne.
Une lettre de M. Pugsley fit savoir que le Gouvernement se chargerait seul, de l’entreprise.
Très bien.
Convaincu, cependant, que Verchéres était débiteur à l'égard de Madeleine, nous avons résolu de faire notre part. Nous construirons, en l’honneur de l’héroïne, un musée scolaire, c'est-à-dire un musée qui sera, pour les commissaires d'écoles du pays, une école normale, vivante et pratique, ob le pédagogue trouvera des specimens de tout ce qui est nécessaire ou utile, à l’école, pour le progrès
— oa
physique, hygiéni thétique, de la jeunesse studieuse.
Sur le monument du Gouvernement, on lira, san doute, comme sur celui de La , Niagara: Le Gouverne j Madeleine de Verchères.
Sur notre musée scolaire, on lira:
que, industriel, intellectuel et e
VERCHERES A MADELEINE
Sur ce, Je vous salue, F.-A, Baillairgé, ptre, Curé de Verchères.
| et es- &, sans
cord, à Marie. |
Duverathies
léres.
Vea ellis OE >
