B. MÉTHODE

Année 1840.

Page 715. Dans les sciences d’observation et d’expérience (à cette époque je n’ajoutais pas: de raisonnement), distinction des conclusions auxquelles on est conduit :

1° En eornéquenres positives;

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2° En induction s*.

Plus tard, j’ai ajouté :

5° En conjectures.

Année 1857.

Page 675. De la recherche des causes immédiales des phénomènes des corps vivants.

Année 1847.

Page 747. Idem .

Année 1848.

Page 169. Sur l’enseignement en général et renseignement agricole en particulier.

Méthode à posteriori, méthode expérimentale, s méthode à priori.

Année 1845.

Fages 531-537. Les anciens ne iirent pas, à proprement parler, usage de la méthode à posteriori.

Année 1849.

Page 595.

Page 722.

Année 1850.

DOCUMENTS. 2 «5

Page 7 C 2. Définition de la méthode à posteriori qualifiée par moi d'expérimentale.

C’est la définition à laquelle je suis arrivé enfin pour montrer quel est le caractère de la méthode à posteriori quand elle a atteint son but. V expérience est le critérium des explications auxquelles ont conduit des recherches du domaine des sciences d’observation, de raisonnement et d’expérience.

Introduction de l’ouvrage de M. Chevreul intitulé De la Baguette divinatoire , du Pendule explorateur et des Tables tournantes \

J’y expose la méthode expérimentale telle que je la conçois. J’en montre la généralité et l’importance au point de vue de la recherche de la vérité et de la critique.

Je distingue V enseignement synthétique d’avec la méthode à priori et Y enseignement analytique d’avec la méthode à posteriori [expérimentale).

J’arrive à ces conclusions .

4 Paris, chez Mallet- Bachelier, quai des Augustin*, 55(1854).

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