CHAPITRE XVI

l'iîducation en Grèce

(Suite)

I. Les matières de Venseignetnent à Athènes. — Importance de la musique. — La musique morale en pédagogie. — - Large sons du mot « musique » en Grèce. ~ L'enseignement de la

TABLB DES MATIÈRES XV

musique. — L'école du cithariste. — L*école du grammaliste. — L'évolulion de récriture en Grèce. — L'enseignement du grammatiste. — Aristophane et la géographie. — L'idée du centaure et Téquitation. — La danse et son importance sociale. — La chorégraphie appréciée par Lucien.

— Ce que doit savoir un danseur. — Le pœdotribe. — La palestre et le gymnase. — L'initiation et le serment civiques.

— Le sen'ice niilitaire. — IL L'éphébie, — L'éducation de Téphèbe et les sophronistes. — Uéphébéion des gymnases.

— Evolution de Téphébie et du service militaire. — Les forces militaires d'Athènes. — Décadence de Tesprit militaixe. — L'éphébie intellectuelle. — III. Les sophistes. — Progrès de la philosophie. — L'enseignement scientifique des sophistes. -^ Aristophane et les Nuées. — La lignée sophistique de Socrate. — Dialectique dégénérée des sophistes et des rhéteurs. —IV. Véducatian des femmes. — Education familiale et utilitaire. — Le gynécée. — Xénophon et l'éducation des femmes. — L'éducation des filles à Sparte.

— Son but et ses résultats. — V. Parallèle entre Véducation de Sparte et celle d'Athènes, — L'Etat éducateur à Sparte.

— La liberté pédagogique à Athènes 445