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Déd ire, analyser, comme llubavlas cl lèmsard . les plus secrétes
SMâO.N l)K PA HT I K.
beautés d’une femme, les cils et l’iris doses yeux, les taches de sa peau, l’émail de ses dents, les veines de son sein, les délicatesses de sa taille, même avec accompagnement de métaphysique langoureuse, c’est revenir à l’enfance de l’art.
Praxitèle ne surchargeait point Vénus d’ornements coquets , de roses, do Heurs bleues et de {dûmes d’autruche. H ne lui mettait pas du fard sur les joues et des rubis à chaque doigt. Il la faisait nue , mais décente, belle et dans la simplicité de la nature. Tous les grands génies ont été simples, tous, Homère, Virgile, Racine, Shakespeare, Raphaël.
Les vrais poètes ont été d’aussi merveilleux logiciens que les philosophes. Qui a mieux connu le cœur humain que Molière, mieux peint que le vieux Corneille la grandeur de la vertu , mieux soupiré que Racine les faiblesses de l’amour? Qui eut jamais un goût plus sain, un esprit plps exact que Voltaire? Et de nos jours, y a-t-il un homme de gouvernement, de barreau ou de tribune, dont le jugement soit plus droit que celui de notre Réranger? C’est que la poésie, la vraié poésie, n'est que la raison ornée par l'imagination et par le rhythine.
Malheureusement, on ne peut en dire autant des poésies de M. de Lamartine. Il jette des cris sublimes, des cris de l’Ame. Il rend des sons inattendus qui ravissent l’oreille. Mais aussi quel désordre d'imagination! que de notes fausses et saccadées dans sa mélodie ! quelle prodigalité d’ épithètes ambitieuses ! quel abus du descriptif, de l’inversion, de la métaphore et de la couleur! De plan et d’ordonnance, point. l)e progression dramatique, aucune. M. de Lamartine semble trop avoir oublié que les mots ne sont pas des idées, ni le heurt des sons de l’harmonie, ni la confusion de la science, ni la physiologie de la douleur.
Si la langue française vient à mourir, Lamartine sera quelquefois , nous ne disons pas toujours , par l’incohérence de ses pensées et de son style , l’un des auteurs les plus difficiles a expliquer, et il fera le désespoir des écoliers et des commentateurs.