PREFACE VII

on s'est efforcé de montre)' comment elle fonctionne dans les diverses parties de la philosophie — en Physique, c'est-à-dire en Cosmologie et en PsycJiologie; en Matliématiqiie ; en Métaphysique — et dans l'organisation du savoir.

Enfin, quelques pages ont été consacrées à la Didactique ou méthode générale d' enseignemejtt ; à cette occasion, Von a présenté en un tableau comparatif les avantages et les dangers de la méthode scolastique.

Un résumé général du traité^ placé à la fin du volume, dira comment V auteur s'est appliqué à réaliser le travail de revision et d' unification qu'il s'était proposé.

D. Mercier, Louvain, le 15 avril 1905.