‹ Lycées et collèges de jeunes filles. Documents, rapports et discours à la Chambre des Députés et au Senat ... relatifs à la loi sur l'enseignement secondaire des jeunes fillesChapitre 46 sur 149 · SÉANCE DU SO NOVEMBRE · texte numérisé non relu

SÉANCE DU SO NOVEMBRE

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tlGONDAIlUI DBS JEUNES FILLES.

PRÉSIDENCE DB U. LÉON SâT.

M. le président. L*ordre da jour appelle la première délibération sur la proposition de loi, adoptée par la Chambre des députés, sur renseignement secondaire des jeunes filles.

M. le président. La parole est à M. Desbassayns de Richemont.

M. le oomte Desbassasrns de Richement. Messieurs, je viens combattre devant le Sénat le projet de loi destiné à créer en France des lycées de jeunes filles.

Celte loi n'émane pas du Gouvernement , elle est due à Tini* tiative d'un membre de l'autre Chambre ; elle n'a été ni discutée sérieusement dans la presse, ni élaborée par l'opinion publique; les conseils généraux ne s'en sont pas occupés ; elle n'a pas été, en un mot, ce que l'on pourrait appeler réfléchie par le pays.

Je ne viens donc pas, en la combattant, faire, à proprement parler, œuvre d'opposition au Cabinet, mais œuvre de discussion et de liberté.

Aussi est-ce à toutes les parties de cette Assemblée que je me permets de soumettre des observations sur un sujet grave et qui nous concerne tous, car il touche à ce qu'il y a de plus délicat, j'allais dire de plus tendre, dans TAme de la France. • • • • (Très bien I à droite.)

de fortune en fussent écartés. G*est pour cela qu'on donne des bourses.

Mais qu'est-ce qui a lieu pour les jeunes filles ? A la fin de leurs études, on leur donne un brevet; mais est-ce que ce brevet leur sert à quelque chose? Est-ce qu*il leur ouvre Taccës d'une carrière ? Pas le moins du monde.

vre, — car ce ne sont pas, assurément, les jeunes filles riches qui les obtiendront, — lorsque cette jeune fille aura suivi les cours de vos internats et qu'elle aura obtenu son diplôme, si elle se présente au ministre et lui dit j Monsieur le ministre, j'ai obtenu mon diplôme; où. cela me conduit-il? le ministre sera obligé de répondre : Gela ne vous conduit à rien, absolument à rien I

M. le ministre. Mais les brevets sont nécessaires pour entrer dans la carrière de l'enseignement!

M. Lorois. Je comprendrais les bourses pour les élèves maltresses, mais pour les jeunes filles qui ne se destinent pas à renseignement, je ne vois pas en quoi cela peut leur être utile.

L'autre jour, on blâmait madame de Maintenon d'avoir voulu restreindre renseignement des jeunes fiUes de Saint-Cyr. On oubliait peut-être que Saint-Cyr était fondé pour des jeunes filles pauvres, et qui devaient vivre dans la médiocrité le reste de leur vie.

Madame de Maintenon avait pensé, — et elle avait peut-être raison — que lorsqu'on exalte trop les espérances des jeunes filles, et qu'il leur faut, au moment du mariage, retomber dans la médiocrité complète, passer de Tespoir d'une brillante posilioa à faire la cuisine, à soigner les enfants, à raccommoder les ba^, la chute est singulièrement lourde.

M. Paul Bert. Il n'y a pas de chute I on peut faire les deux!

M Lorois. Madame de Maintenon pensait sans doute que la désillusion serait chose fâcheuse. Nous sommes à peu près dans la même situation. Vous allez créer des écoles pour les jeunes filles; lorsque ces jeunes fiUes auront terminé leurs études^ elles ne seront pas dans la situation d'un jeune homme à qui on ouvre toutes les carrières ; vous leur aurez fait concevoir des espérances qui ne pourront pas se réaliser.

Ces bourses — l'article lui-même le dit — seront le résultat d'un traité à intervenir entre l'Etat et les villes ; c'est-à-dire que vous prendrez l'argent des contribuables pour créer des bourses destinées à soutenir des établissements qui, sans cela, ne pour«

Quand les jeunes filles qui auront reçu les bourses sortiront de ces internats, elles ne verront aucune carrière s'ouvrir

devant elles; vous les abandonnerez sans avenir, dans une position déplorable et singulièrement dangereuse, alors surtout qu'il s*agit déjeunes filles sans fortune. (Très bien I très bien 1 à droite.)

M. Logerotte. Messieurs, la Commission vous prie de voter purement et simplement Tarticle tel qu*il vous est présenté par elle.

Les bourses ont pour but de permettre aux jeunes filles pauvres, qui, dès lors, ne pourraient bénéficier des dispositions de la loi, de recevoir Tinstruction secondaire dans les élablissements dont vous avez voté la création. Il est donc nécessaire que la société vienne en aide à certaines classes de jeunes filles qui, sans ce secours social, seraient privées de Tinstruction secondaire.

Sur l'article en discussion, aucun amendement ne vous a été soumis ; nous vous demandons de voter la rédaction qui vous est présentée par la Commission. J'ajoute que je n*ai trouvé, dans les observations de Thonorable M. Lorois, aucun argument qui soit de nature à engager la Chambre à ne pas voter la rédaction de la Commission.

Un memàre à gauche. Voudriez-vous donner lecture du paragraphe auquel se trouve réduit l'article 3?

M. Logerotte. Les deux derniers paragraphes étant supprimés, l'article reste ainsi rédigé :

a II sera fondé par TËtat, les départements, les villes, au profit des internes et des demi-pensionnaires, tant élèves qu'élèves-mai tresses, des bourses dont le nombre sera déterminé dans le traité constitutif qui interviendra entre le ministre, le département et la ville où sera créé l'établissement. »

M. le président. Je mets aux voix l'article 3.

« Art. 4. — L'enseignement comprend:

» 4» L'enseignement moral ;

» V^ La langue française et au moins une langue vivante;

9 3® Les littératures anciennes et modernes;

» k^ La géographie;

» 5» L'histoire nationale et un aperçu de l'histoire générale;

» 6» Les sciences mathématiques^ physiques et naturelles ;

» ?• L'hygiène;

» 8^ L'économie domestique et les travaux à l'aiguille ;

» 9<» Des notions de droit usuel ;

» 40<> Le dessin, le modelage;

» 44<' La musique;

» 42<> La gymnastique. » — (Adopté.)

» Art. 5. — L'enseignement religieux sera donné, au gré des parents, dans l'intérieur de l'établissement aux élèves internes par les ministres des difl'érents cultes.

Ue LES LYCÉES ET COLLÈGES DE JEUNES FILLES

» Ils seront agréés par le ministre de rinstruction publique.

9 Us ne résideront pas dans rétablissement. » (Adopté.)

c Art. 6. — Il pourra être annexé aux établissements d*ensei« gnement secondaire un cours spécial de pédagogie pour les élèves-maîtresses. » — (Adopté.)

« Art. 7. — Il sera, à la suite d*un examen, délivré un diplôme aux jeunes filles qui auront suivi les cours des établissements publics d^enseignement secondaire. » — (Adopté.)

c Art. 8. — Chaque établissement est placé sous l'autorité d*une directrice.

» L'enseignement est donné par des professeurs hommes ou femmes, munis de diplômes réguliers.

« La classe, lorsque la leçon est faite par un professeur homme, est placée sous la surveillance d'une maîtresse ou d'une sous-maîtresse d'études. » — (Adopté.)

M. le président. La Chambre est app[elée maintenant à voter sur l'ensemble de la proposition de loi. *

(Le scrutin est ouvert.)

M. le président. Le dépouillement du scrutin donne les résultats suivants :

Nombre des votants 470

Majorité absolue 236

Pour l'adop tion 347

Contre 423

Art. 1*'.

Il sera fondé par l'Etat, avec le concours des départements et des villes, des établissements destinés à l'enseignement secondaire des jeunes filles.

Art. 2.

Ces établissements seront des externats.

Des internats pourront y être annexés, sur la demande des conseils municipaux et après entente entre eux et l'Etat.

Il sera fondé par FEtat, les départements, les villes, au profit des internes et des demi-pensionnaires, tant élèves qu'élèvesmaltresses, des bourses dont le nombre sera déterminé dans le

Oudoul.

Papon. Parent (Savoie). Pany. Pellet (Marcelin). Perin (Georges). Péronne. Perras. Petitbien. Peulevey. Philippe (Jules). Philippoteaux. Picard (À^rihur) (Basses-Alpes). Picart (Alphonse) (Marne). Plessier. Ponlevoy (Frogier de). Poujade. Proust (Antonin).

Rameau. Rathier (Yonne). Ratier (Morbihan). Raynal. Réaux (Emile). Rédpon. Renault-Morlière. Reymond (Ferdinand; (Isère). Raymond Francisque (Loire), Reyneau. Riban. Richarme. Riondel. Rivière. Roudier. Rougé. Roavier. Rouvre. Royer. Rubillard.

Saint-Martin (Vaucluse). Sallard. Solomon. Sarrien. Scrépel. Sée (Camille). Seignobos. Senard. Sentenac. Sonnier (de). Souchu-Servinière. Sourigues. Soye. Swiney.

Talion (Alfred). Tardieu. Tassin. Teissèdre. Tézenas. Thiessé. Thomas. Thomson. Tiersot. Tirard. Tondu. Trouard-Riolie. Truelle. Tiystram. Turigny. Turquet.

Vacher. Yarambon. Yaschalde. Vemhes. Viette. Yignancour. Ylllain.

Waddington (Richard). Waldeck^Roosseau. Wilson.

ORTVOTâ GONTRB :

MM. Abbatucci. Ancel. Anisson-Duperron. Arenberg (prince d*]. Arlste (d'). Azémar.

Baduel d*Oustrac. Barascud. Bardoux. Barthe (Marcel). Bastid (Raymond). Baudry-d'Asson (de). Beauchamp fde). Beaussire. Bélizal (vicomte de). Benazet. Berger, Billais (de La). Biachère. Boulard (Landes). Bourgeois. Bouvilie (de). Breteuil (marquis de).

Cadot. Casablanca (vicomte de). Cazeaux. Cesbron. Gharlemagne. Ghauveau (Franck). Chevreau (Léon). Gibiei. Golbert- Laplace (comte de). Ck>ssé-Brissac (comte de).

David (baron Jérôme) (Gironde). Debuchy. Delafosse. Desloges. Deuzy. Du Bodan. Du Douôt. Durfort de Givrac (comte de).

Eschasseriaux (baron). Espeullles (comte d*).

Fauré. Fiandin. Fourtou (de).

Ganivet. Gaslonde. Gaudln. Gavini. Godelle. Gonidee de Trais* san (comte le). Granier de Gassagnac (père). — Grenier de Cassagnac (Paul).

Haentjens. Hamille (Yictor). Harcourt (le duc d*). Harispe. Haussmann (baron). Havrlncourt (le marquis d"). Hermary. Huon de Penanster.

Janvier de la Motte (père) (Bure). — Jolibois. Juigné (comte de).

Keller. Kerjégu (Louis de). Kermenguy (vicomte de). Klopstein (baron de).

La Bassetière (de). Labat. La Gaze (Louis). Ladoucette (de). La-

grange (baron de). Lamy (Etienne). Lanel. Largentaye (de). La Rochefoucauld, duc de Bisaccia. Laroche- Joubert. La Rochette (Ernest de). Larrey (baron). Laumond. La Vieille. Lebaudy. Legrand (Arthur) (Manche}. Le Marois (comte de). Léon (prince de}. Le Peletier d'Aunay (comte). Le Provost de Laanay (Calvados). Le Provost de Launay (Côtes-du-Nord). Levert. Loqueyssie (de). Lorois (Morbihan).

Mackau (baron de). Maillé (comte de). Maréchal. Médal. Michaud. Monteilfl. Morel (Hippolyte) (Manche). Murât (comte Joachim).

Ornano (Gunéo d),

Padoue (duc de). Partz (marquis de). Passy (Louis). Perrien (comte de). Plichon. Prax-Paris.

Reille (baron). Renault (Léon). Ribot. Riotteau. Roissard de Bellet (baron). Rouher. Roux (Honoré). Roys (comte de). Roy de Loulay.

Saint-Martin (de) (Indre). Sarre tte. Savary. Savoy e. Serph (Gusman). Soland (de). Soubeyran (baron de).

Teilhard. Thirion-Montauban. Thoinnet delà Turmelière.Tron. Trubert.

Yalfons (marquis de). Valon (de). Vendeuvre (général de). Villiers.

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