RAPPORTS. XV

un ordre très-pronre à les faire reconnaître et distinguer les uns des autres : il en est de même de l'exposition des moyens prescrits pour combattre ces obstacles. On peut encore dire ici que madame Boivin possède parfaitement son sujet.

La troisième partie est ce qu'on nomme la manoeuvre des accouchemens. On l'enseigDe dans les cours sur une machine ou espèce de mannequin qui figure la femme enceinte dans le travail de l'enfantement. On démontre aux élèves, avec cette machine, toutes les positions possibles dans lesquelles l'enfant peut être placé, relativement au canal qui doit lui livrer passage, et on les exerce en quelque sorte à la pratique par ce moyen , et ensuite les élèves de l'hospice de la Maternité pratiquent dans l'école les accouchemens contre nature sur le sujet vivant. Ce sont ces diverses positions et les manœuvres qu'elles exigent que madame Boivin a dessinées , qui forment la partie la plus importante de l'ouvrage, et qui le font distinguer des livres élémentaires de l'art des accouchemens. Ellesjbrment cent trente-trois tableaux. Quoique ces tableaux, aussi bien faits qu'ils peuvent l'être , ne représentent pas exactement les objets ( la gravure n'en étant pas susceptible ), ils sont néanmoins tïèsutiles; et le but que s'est proposé madame Boivin me semble parfaitement rempli, ainsi que le titre et l'épigraphe l'annoncent, pour rappeler aux élèves toutes les positions et toutes les manœuvres. Mais, d'après ce que je viens de dire, il est facile déjuger que cet ouvrage doit être plus utile à ceux qui ont déjà fait leurs cours qu'à ceux qui les commencent (1).

(J) La dernière remarque de M. le commissaire-rapporteur a déterminé madame Boivin à faire à son ouvrage toutes les additions qu'elle a cru convenables pour le rendre utile à ceux qui commencent comme à ceux qui ont terminé leurs cours.