DE L'HARMONIE ET PE L'ACCOMPAGNEMENT

LoRSQD'EN se conformant à ce que nons venons de lui prescrire Tétudiant se sera rendu capable de composer une mélodie quelconque, soit vocale, soit instrumentale, soit de grande, soit de petite dimension, en un mot, du genre et de l'espèce dont le choix dépend entièrement de son goût et de sa volonté , son premier soin doit être d'apprendre à revêtir cette mélodie de l'harmonie qu'elle comporte , afin de pouvoir ensuite, à l'aide des procédés que l'art lui fournit, tjrcr de ce bloc mélodico-barmonique toutes les parties de sa composition.

On désigne proprement par le terme d'accompagnement, ou d'harmonie appliquée , l'harmonie que l'on place autour d'une mélodie donnée. Cette collocation ou application se fait selon des lois et des procédés dont la réunion forme la science et l'art de l'accompagnement, ou harmonie pratique. Cet accompagnement se forme de sons' dont l'assemblage constitue ce que l'on appelle les accords, qui eux-mêmes s'engendrent et s'encbatnent selon certaines lois. La connaissance de ces lois est l'objet de rharmonie théorique, ou harmonie proprement dite. Il est évident que l'étude de l'harmonie doit précéder celle de l'accompagnement. C'est aussi conformément à cet ordre que nous prâenterons ces deux objets, qui, sous les titres respectifs que nous venons d'énoncer, vont faire la matière des deux sections de ce troisième livre (a).

(a) L'accompagnemeDt peat être, ainsi que l'harnionie» envisagé en lui-raéme ou dans les moyens d'un instrument particulier. Assez souvent on considère cette partie de l'harmonie par rapport à l'instrament à touches; nouft la traiterons ici confusément sous ce rapport et sons le point de vue général, sans nous arrêtera faire cette distinction^ nou» en abandonnerons le soin à rinlelligence du lecteur.

Il4 MANUEL