IV. Du contre-point inégal à deux voix

Le contre-point inégal se forme de deux ou plusieurs notes contre une.

Il peut se former de plusieurs manières, soit avec des notes appartenantes à l'harmonie, soit en notes do passages, soit en notes changées, soit de toutes ces manières. Nous allons en tracer diverses leçons. Les cinq premières sont dressées sur des accords consonnanls (a).

(a) Nous ne devons pas négliger de faire remarquer que le procède, de Marpurir, pour la formation des pariies, est tout à fait contraire à l'esprit du contre-point, qui doit se faire par la considération «les iotervaliei et non par celle des accords. C'est un reproche qu'il faut faire à la méthode des modernes. Le chapitre suivant en offrira la rectification.

THOSIFMB PARTII. 3

l re leçon , en note harmonique.

Nous nommons notes harmoniques , celles qui appartiennent à lharmonie.

1" exemple, sujet dans la basse , fg. 32 , Pl. 2 , liv. 4, première section. La basse est la môme que celle de la Jig. 1U, n. 1, PI. 1, le trait que Ton Yoit dans la cinquième mesure est de fantaisie.

2 ft exemple, sujet dans le dessus,^- 33, Pl. 2. Le sujet est celui de te Jig. 20, n. 2, Pl. 1. Le contre-point de ce dernier exemple n'est qu une variation de celui du précédent.

3 e exemple, sujet dans le dessus, fg. 34, Pl. 3, liv. 4,

f)remière section. Ce sujet est le même que celui du n. 20, e contre-point à trois notes contre une.

4 e exemple , sujet dans le dessus , fg. 35 , Pl. 3. Le sujet a déjà été traité précédemment en contre-point égal; ici il est en contre-point de trois notes contre une (a).

2 e leçon, avec des notes de passage.

11 faut rappeler les règles relatives à ces sortes de notes , qui sont que le mouvement ne soit pas trop lent , que ces notes soient de peu de valeur, qu elles soient employées noo par saut, mais pas degré.

l fl exemple, sujet dans le dessus, fig. 36, Pl. 3, liv. 4, première section. C'est le sujet de l'exemple 26 (b).

2' exemple, sujet dans la basse t fg. 37, Pl. 3, liv. 4, première section. Trés-bon exemple d une bonne harmonie et d'un bon contre-point.

3 e leçon , avec des notes changées.

Ce sont lés notes étrangères à l'harmonie et tombantes au Frappé , et dans la partie forte du temps. Elles ne peuvent avoir lieu ni dans les mouvements lents ni en grandes noies ; elles doivent procéder par degrés et non par sauls.

(«) Ce conltv-poinl offre quelques passages nssp/. bien faits : cepen fiant on p*Mit blâmer l'octave au frappé sur la htiiliine note, #»l les deux- si t ou.^éoulifs dans la septième mesure; ces sortes de passage rendent le contre-point m ex -culable pour les voix. .

(6) Cet exemple e*t bien l'ait comme instrumental ; mais il ne convient pas pour les v ix ; le passage du fa n il r«'l au fa dièse , dausli seconde mesure, est d'une intonation ditlicite ; les deux me consécutif! (lans la septième mesure sont anlimélodiques,

1 er exemple, sujet dans la basse, fig. 39, Pl. 3. liv. 4 première section. 9 7

2 e exemple, sujet au dessus, 39, Pl. 3.

4 e leçon , avec notes harmoniques , changées et de passages

à trois notes contre une. '

Il dépend du compositeur de placer à son choix les notes harmoniques, celles de passages ou changées; cependant on suit a cet égard un certain ordre, obligation ou symétrie qui donne de 1 intérêt au contre point en le soumettant a une sorte de dessin régulier Voj. sur ce point la seconde section de ce livre, où nous parlons de ces contre-points

avec Obligation {rontmppunlo d'un sol passoncrfidi«to%sti-

nato , etc. ). Les excmplcs'suivants feront connaître ce modo de contre-point.

1" exemple, sujet dans la basse^. 40, Pl. 3 , liv. 4, première section. Le dessin que nous avons adopté ici <est formé de triolets composés de notes harmoniques de passages et changées dans un certain ordre. Dans le premier triolet, les deux premières notes sont harmoniques, la troisième est de passage ; dans le second , la première et la dernière sont harmoniques, la seconde est de passage, le même ordre se suit de mesure en mesure jusqu'à l avant-dernière.

2* exemple , sujet dans la basse, fig, 41, Pl. 3. C'est le sujet de I exemple 2£.

L'obligation ou obhUso embrasse ici deux mesures et consiste en ce que dans le premier triolet de la première tout est harmonique, dans le second la note du milieu est de passage. Dans le premier trio'ct de la seconde mesure les deux premières notes sont notes changées , la troisième harmonique dans le second, la première est note changée' la dernière harmonique.

5 e leçon , quatre notes contre une.

1" exemple, sujet dans le dessus,/?. 42, Pl. 3, liv. 4, première section. Le sujet est le môme que celui de la fie 19. n. 2 çi-devant , les notes ajoutées sont les unes harmoniques, les autres de passage ( le contre-point, très-bienfait, est plus instrument il que vocal ).

2' exemple , sujet dans la basse,/-. 43-44, Pl. 4 , liv. 4 , première section. Le dessin de ces figures nous paraît assez remarquable pour n'avoir pas besoin d'analyse.

6 e leçon, accords contonnants et dissonnants metangés.

Dans les cinq leçons précédentes, les dissonnances ne se sont présentées que comme notes de passage ou changées. Dans celle-ci nous les emploierons en substances.

1° Avec le sujet dans le dessus, et le contre-point dans la basse.

i« r exemple,/??. *5« PL Hv. 4, première section. Ce contre-point est une diminution de celui que Ton a vu précédemment pag.

2 e exemple , fig. 45. C'est le même que le précédent p sinon que Ton y emploie des triolets pour le contre-point. Dans ce contre-point , on peut changer les triolets en uns noire suivie de deux croches , ce qui donnera un autre contre-point.

3 e exemple, /s. 47. Exemple bien fait dans le genre instrumental.

4 e exemple, fig. 48. Cet exemple est admirable dans le genre instrumental; il pourrait convenir au genre vocal, libre toutefois, si à la dernière note de la seconde et de la troisième mesure on substituait la quinte inférieure.

5 e exemple, fig. 40. Le saut de septième majeure, que Ton voit du premier au second triolet , est tout au plus admissible dans la musique instrumentale. Il n'est excusable que par le dessin mélodique de la partie.

6 e exemple , fig 50. Exemple admissible dans le genre instrumental; la quarte majeure directe , qui se trouve entre la dernière note du premier triolet et la deuxième du second , rend cette intonation difficile pour les voix.

7 e exemple, fig. 51. Môme observation que pour le précédent.

8 e exemple, fig. 52. Ce contre-point ne convient absolument qu'au genre instrumental.

9* exemple, 53. Ce contre-point, qui est très-bien fait, peut convenir au genre vocal, même sévère. Remarquez dans la seconde mesure l'octave qui suit la septième.

10 e exemple, /s*. 54. On remarque aisément le dessin de ce contre-point, qui est tout instrumental.

11 e exemple,./^. 55. Sujet chromatique, basse instrumentale bien dessinée.

12 e exemple , fig. 56. Sujet chromatique ascendant , le dessin du contre-point est visible ; on peut remplacer le demi-soupir et la croche au commencement de chaque temps par une noire.

2* Avec le sujet dans la basse , et le contre-point dans lt dessus.

i*' exempte ,/*gv57. Contre-point instrumental de deux notes contre une , diminution de celui de la pag.

2 e exemple, fig. 58. Môme sujet que le précédent, contre-point instrumental trés-bien fait de quatre contre un.

3' exemple, fig. 59. C'est un autre contre-point sur le môme sujet.

4 e exemple,//?. 60. C'est une diminution du contre-point de la septième résolue sur la tierce.

5 e exemple,^. 61. Môme sujet que le précédent, avec «ontre-point de quatre notes pour une.

7° leçon , sujet de valeurs mélangées*

Ce contre -point se compose d'après les observations suivantes :

1° Si dans le sujet il se présente deux ou plusieurs notes de peu de valeur, on peut dans le contre-point leur en opposer une seule.

2° Réciproquement, si dans le sujet il se présente une note longue, on peut en placer contre elle plusieurs brèves dans le contre-point.

1 er exemple, sujet dans le dessus, fig. 62, n. 1, 2, 3, 4. On voit ici quatre contre-points différents contre le même sujet. Ces contre-points appartiennent totalement au style libre et au genre instrumental.

2 e exemple, sujet dans le dessus , fig. 63, n. 1, 2, 3, Pl. 6, li v. 4 , première section.

Voici encore trois basses contre un même sujet. Le dessin des deux premières est facile à reconnaître , la dernière commence en imitation avec le sujet.

8c leçon , avec des imitations.

On fait quelquefois des imitations entre le sujet et le contre-point. On en a déjà vu un exemple au n. 3 de la figure précédente; on en voit un autre/?. 64; mais nous n'entrons ici dans aucun détail sur cet objet, auquel nous consacrons le livre suivant.

leçon , avec double contre-point à la huitième , la dixième

et la douzième.

On voit, fig. 65 f un exemple de contre- point double avsc imitation à deux parties. Nous remettons également do

traiter de oet objet a la seconde section du présent livre,

10e leçon , avec changement de mesure dans le contre-point.

Fig. 65 et 66, Pl. 6, liv. 4 , première section. Ces deux exemples font voir le môme sujet et contrepoint dans une mesure d.fférente.

Article III. — De la composition à trois voix.

Nous donnerons sommairement, cri premier lieu, les ré- • gles de la composition à trois.

1. Il faut qu'il y ait toujours dans cette composition, en chaque accord, une tierce ou une quinte; à défaut de Tune de ces consonnances , une sixte, dans une des deux parues supérieures

. a* La composition ne doit généralement pas s'étendre au delà de deux octavçs.

3. Malgré la règle première ci-dessus , la cadence finale peut se faire en unissons ou octaves, surtout en mineur.

4, Pour rendre N .plus chantante la partie moyenne, on peut toujours, en cas de besoin , substituer l'octave à la tierce ou à la sixte.

. 5. Il faut toujours faire attention à lécartement des trois parties, et en ce qui regarde celle du milieu, soit qu'elle appartienne à l'alto ou au ténor, il faut, si les deux parties extrêmes sont très-éloignées, avoir soin que celle ci ne soit pas trop prés de l'une ou de l'autre, mais à une distance à peu prés égale, en $e rapprochant cependant plutôt de la , partie supérieure (a).

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