X PRÉFACE

et la méthode de Quicherat, les travaux d'une pléiade d'hommes distingués comme Labarte, Vitet, Ramée, Revoil, L. Deschamps de Pas créèrent la science de notre archéologie nationale, la révélèrent aux artistes et aux savants, la firent pénétrer dans l'enseignement classique, y intéressèrent les gens du monde, initièrent le peuple même à notre passé artistique, et l'un des derniers parmi ces morts illustres, Courajod, a été bien près d'enlever par la fougue de ses éloquentes indignations les derniers retranchements des préjugés qui, si longtemps, pesèrent sur l'histoire de l'art.

L'appréciation des vivants ne saurait être du domaine de l'histoire, maison peut légitimement et sans crainte d'erreur constater que les études d'archéologie française sont aujourd'hui représentées plus brillamment que jamais : c'est à l'Ecole des Chartes qu'elles ont pris en 1817 droit de cité dans l'enseignement officiel ; c'est à Quicherat qu'appartient l'honneur d'avoir créé dans cette chaire la méthode sûre qui continuera de nous guider ; cette doctrine, développée et incontestablement améliorée par son successeur, a formé des savants dont les travaux demeureront la base solide de notre archéologie nationale ; cet enseignement a, de plus, suggéré une émulation heureuse et féconde : à l'Ecole du Louvre, l'enseignement brillamment inauguré par le regretté Courajod n'a pas faibli et a pris quelque chose de plus rassurant, et de plus sûr en effet, en acquérant la sérénité scientifique : bien que récent, cet enseignement a déjà donné des fruits d'une incontestable valeur. L'Université entre aujourd'hui brillamment 'dans la même voie. De son côté, la doctrine de Viollet-le-Duc a trouvé de dignes héritiers et a forcé les portes de l'enseignement officiel ; elle n'a pas moins fructifié que celle de Qui-