N° LXIII

COMPARATIF d’INFÉRIORITÉ ET DE SUPÉRIORITÉ.

Les figures 7, 8, 9 de la Planche XXII expliquent les trois premiers exemples de ce Tableau, et votre élève vous fera connaître les signes de moins et de plus, que nous avons d’ailleurs déjà indiqués dans le chapitre précédent.

A la première phrase :

Cet homme est moins grand, cette femme est plus grande;

qui est conforme au langage du sourd-muet, il substituera :

Cette femme est plus grande que cet homme n’est grand.

Nous avons déjà donné la raison de cette inversion.

Il faut observer ici que le ne n’est pas négatif; il est simplement explétif, et rappelle l’opposition des mots plus et moins.

En faisant disparaître la répétition des mots est grand, etc., nous amenons l’élève à la phrase :

Cettefemme est plus grande que cet homme.

Nous ajoutons tout de suite un exemple d’infériorité :

Cet homme est moins grand que cette femme; afin que le sourd-muet ne s’imagine pas que ce

DES SOURDS-MUETS. fÿÿ

mot que est l’exact équivalent du mot moins, comme pourraient le lui faire supposer les signes par lesquels il traduit le premier exemple.

Il verra par le second exemple que la conjonction ne sert qu’à annoncer le second terme de la comparaison.

Il ne vous reste plus qu’à lui faire observer que l’adjectif s’accorde avec le nom qui précède.

Exemples : La tulipe est plus belle que le souci y

Le souci est moins beau que la tulipe.